互联网时代幼儿教育的革新 作者：李春莲 来源：《作文成功之路·上旬刊》 2017年第7期 【摘要】 网络的发展让人们的生活发生了天翻地覆的变化，教育的发展也与互联网密不可分。传统教育知识的传授仅是简单的书本传授，比较生硬，小孩的注意力本就控制力低，很容易走神，将幼儿教育与互联网结合起来，合理运用并创新教育办法，让孩子们真正参与到教学过程中，提高教学质量，真正做到事半功倍。今天我们就互联网时代幼儿教育中存在的问题及互联网时代下幼儿教育的创新办法来分析探讨。 【关键词】 互联网时代幼儿教育革新问题 互联网在当前发展模式下，基本可以说是进入到了每家每户的生活中，幼儿教育也伴随着互联网的发展让越来越多的家长可以随时随地了解自己孩子的学习、身体、饮食状况。幼儿教育的乐趣化是我们目前所要继续努力的方向，如何将网络时代下孩子们对学习的积极性打造的更强烈，更习惯化，接下来我们来探讨一下。 一、互联网时代的幼儿教育现状分析 （一）幼儿教育的网络平台教育 信息化时代的加强幼儿教育在网络的传播更新速度也加快，有针对幼儿的网站建设，仅是百度平台上的幼儿教育网站可以显示出来一千多万的结果；还有类似小企鹅乐园儿歌故事、幼儿数学与算术等幼儿教育软件的开发，其中有帮助孩子学习的学习类软件，也有让孩子娱乐的游戏软件；除此之外，互联网强大的系统还有家园通等管理软件的开发，孩子的上下学情况不用给家人打招呼也能自动接收，让家长对孩子的安全放心，还有每天的饮食，家长不用担心孩子在学校会吃不饱，因为每天的膳食都会在平台上看到，还有缴费、放假情况的通知，减轻担心孩子的安全问题。 （二）网络平台下幼儿教育的发展分析 互联网的发展，为幼儿教育带来了便利。但很多家长会觉得孩子在网络上什么也不懂，会带着孩子上各种补习班，对于3-6岁的孩子，他们的心理生理年龄都摆在那，很多事情不懂，但是也有助于孩子学习的软件，是要家长去引导的，小孩比有些大人玩IPAD的水平都高，只要将小孩正确引导，可以发现不少软件引导孩子的全面发展的益处，也让孩子跟上时代的步伐。很多软件的开发是有盈利目的的，不止是单纯的帮助孩子开发视野，带有不恰当目的可能会造成不必要的纠纷，这些都不利于孩子的身心发展。孩子每天面对着沟通力小的网络软件，久而久之会产生厌恶感，还是要增强更新速度，让软件不再乏味。 二、互联网时代幼儿教育的创新 互联网时代下，我们要利用好这个时代所赋予的特性，加强幼儿教育的各种创新。为孩子们提供更好的教育理念，让我国的幼儿教育事业更上一个新台阶。 （一）幼儿教育与网络平台的融入化 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a3e47cc8fd00bed5b9f3f90f76c66137ef064f40.html