唐诗《登岳阳楼》 执教人：王招弟 活动目标 1.诵读诗歌，了解诗人及相关背景； 2.正确流利有感情朗读古诗，理解诗意。 活动准备 PPT 活动过程 1.观看ppt导出课题《登岳阳楼》 （1）配乐教师示范朗读。 提问：听这首诗，你心里有什么感觉？ （2）再次欣赏，引导幼儿结合挂图理解古诗的意境。提问：这首古诗描写了什么？诗人当时的心情是怎样的？ （3）分句理解古诗。 2.学做小诗人。 （1）感受古诗的韵味。 教师抑扬顿挫地、有感情地吟诗。 （2）学做小诗人。 集体吟诵古诗，在诵读中体会古诗的韵味和意境。 （3）请个别幼儿念。 3.作画。 过渡语：刚才我们做了一回小诗人，现在我们来当个小画家， 让我们听着配乐诗画出古诗中的岳阳楼。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a3e9ff42492fb4daa58da0116c175f0e7dd11945.html