Word文档 幼儿园大班社会教案《节约用水》 幼儿大班社会教案《节省用水》 活动名称：节省用水 活动目标： 1、让幼儿熟悉水的关于性质及用途 2、让幼儿萌发节省用水、保护水资源的意识 3、让幼儿在创作中体验胜利的乐趣 活动预备：纯洁水、电子图片（干旱缺水、地球、沙漠、节水图标） 活动过程： 1、谜语导入师：学前班的小伴侣，小马老师听说你们特殊棒，会猜好多的谜语，所以今日小马老师也给你们带来了一个好玩的谜语，小伴侣们来猜一猜，看谁是最聪慧的小珍宝。 （用手拿不起，用刀劈不开，煮饭和洗衣，都得请他来。--水） 师：小伴侣太聪慧了，一猜就知道谜底是水。那水是什么样的，谁来说一说？（拿一杯纯洁水让小伴侣观看） 师：小伴侣们说的真好，水是没有颜色、没有味道、透亮 的一种液体。并且我们的生活中每天都离不开水，我们能用水来做很多的事情，它有很多的用途，那小伴侣现在相互争论一下水都有哪些用途？相互说一说，然后把你们知道的用途告知老师。 幼：喝水、洗脸、刷牙、洗澡、洗脚、做饭、洗菜、洗碗、拖地、浇花…… 1 Word文档 师：哇，水有这么多的用途，在我们生活中这么重要，那我们生活中能未能离开水呢？没有了水会发生什么事情呢？？ （给幼儿展现干旱缺水，群众排队取水、土地干裂、禾苗枯死图片）师：这是怎么了，发生了什么事情？那为什么会这样呢？？ 幼：土地裂开了，禾苗枯死了，人们没有水喝了师：那为什么会这样呢？ 幼：没有水师：那你们知道我们生活的地球上究竟有多少水吗？现在我们一起来看张图片（展现地球、沙漠图片）师：地球上蓝色的都是海洋，黄色和绿色的事陆地。那这样是不是说明我们就有用不完的说呢？在回答老师问题之前，先来观看一下这两杯水有什么不同，再来尝尝这两杯水。 （一杯白开水、一杯浓盐水给两组小伴侣品尝）幼：（尝白开水）和平常的水一样（尝浓盐水）很咸，不好喝师：我们地球上的水，多数是海水，但是盐浓度太高我们未能直接饮用，我们能喝的是淡水，也就是我们平常喝的水。但是就这些仅有的淡水，好多还被人们污染了。我们来看这些图片，这些谁还能再喝吗？（水污染图片）幼：未能，水被污染了，水都脏了，未能喝了，小鸟、鱼、虾都死了。 师：淡水被污染了就成了脏水，就未能再喝了。而且被污染的水里游好多的细菌和有毒物质，水里的小动物也会受到损害，所以我们要怎么做？ 幼：节省用水，保护谁资源，不往水里乱扔垃圾。 师：对，说的很准确，既然我们地球上的淡水资源有限，那我们2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a468959ffe0a79563c1ec5da50e2524de518d09e.html