龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 探索当前教育出版经营模式的转型思路构架 作者：孙莹 刘立祥 来源：《教育界·下旬》2014年第10期 【摘 要】自改革开放以来，我国经济迅猛发展，市场竞争日益激烈，许多企业面临着体制改革创新的问题，教育出版也面临着体制改革的问题。由于教育出版社具有极强的特殊性，经营的商品也非一般商品，在一定程度上增加了教育出版社体制改革的难度。为了适应市场需求，教育出版社应不断进行管理模式的更新，从而促进教育出版的发展。本文主要就当前教育出版经营模式的转型思路构架进行简单分析阐述。 【关键词】 教育出版 经营模式 改革创新 引言：随着市场经济的不断发展，教育出版社也进入了一个高速发展的时代。在发展过程中，管理经营模式也不断经历着改革创新。教育出版社经营模式改革创新，是我国教育出版制度演变和体制转行的具体体现。近几年来，我国教育出版社的发展受到越来越多人的关注，特别是教育出版经营模式的改革创新，更是备受各行人士的瞩目，为推动我国教育出版社的发展，教育出版管理者必须充分认识到经营模式改革的重要性。 一、当前我国教育出版发展方向以及教育出版面临的挑战分析 （一）当前我国教育出版发展趋势分析 就当前我国出版发展整体来看，其发展方向主要体现在以下几个方面：（1）随着我国经济的不断发展，人才需求量越来越大，九年义务教育的普及，为培养多元化、综合化以及个性化人才创造了良好的条件。为满足经济发展需求，各高校不断进行教育模式的改革创新，各高校的教材也逐渐趋向于多元化、个性化的方向发展。（2）随着信息化技术的不断发展与普及，数字化教学在教育中也不断得到推广，并在发展中得到逐步完善，成为时代发展的潮流，而远程化教学和数字化产品终将成为教育出版发展的新趋势。 （二）当前我国教育出版发展中面临的挑战 由于长期受传统经营模式的影响，教育出版社的出版内容都较为单一，主要靠教材、教辅出版支撑。随着国家开始在全国中小学范围内实施由应试教育向素质教育转轨，大力倡导“减负”，一向在教育社出版物中占有重要地位的中小学教材、教辅开始受到了极大的制约。此外，各大高校、职业学校不断进行教育模式改革，其教材内容也有很大的改变，大量的出版社都意识到高校、职业教育的发展机遇，积极参与到高校、职业教育教材出版的竞争中来，竞争日趋激烈，教育出版社的发展越来越难。 二、当前我国教育出版经营模式转型思路构架以及转型路径分析 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a4e72ff9657d27284b73f242336c1eb91b37336c.html