2018-2019学年度上期期末成都市高二年级调研考试语文试题及参考答案 2018-2019学年度上期期末成都市高二年级调研考试 语文试题及参考答案 ２０１８~２０１９学年度上期期末高二年级调研考试 语文参考答案及评分意见 一、现代文阅读(３６分) (一)论述类文本阅读(每小题３分,共９分) １．C(A．汉字才是中国文化的基石.B．具有丰富的学术内涵有误.D．不再需要有误.) ２．C(妻、凄、萋这组例子是为了说明汉字、语言、文学三者的融合体现出的学术内涵.) ３．A(以字源分析为基础错误). (二)文学类文本阅读(共３小题,１５分) ４．B(３分)(B项中自负和武断分析错误) ５．(６分)补充叙事.交代专家和犯罪嫌疑人之间的关系,解释专家矛盾沉重心理的原因. 呼应上文.与上文中目击者所提供的犯罪嫌疑人特征相照应,使情节更加完整.丰 富人物形象,提示主题意义.犯罪嫌疑人童年时也曾有舍己为人的行为,前后形成反差, 提示主题解读路径.(一点２分,意思相近即可) ６．(６分)惊讶怀疑.第二名目击者的话让专家的手不经意颤抖了一下,铅笔不自主地 划过一道小痕迹,这些都透露出他此时对这一结果的惊讶与对心目中人选的怀疑. 矛盾紧张.专家画像时的手再次颤抖迟迟疑疑,劝说自己一定要稳住,体现了其 既矛盾又紧张的心理. 焦躁痛心.来回踱步觉得唠叨机械应答等反常行为,体现了其焦躁和痛心.(一 点２分,意思相近即可) (三)实用类文本阅读(共３小题,１２分) ７．C(３分)(A．总票房优势明显有误,由图二可直观看出.B．２０１８年动画电影票房占比 最低有误.D．逐年攀升有误,在２０１４、２０１５这两年持平) ８．B(３分)(只要就表述绝对) ９．(６分)参考示例:应立足于民族的土壤和环境中,挖掘更多具有民族文化元素.积极 跟随甚至引领先进的产业发展理念.继续吸引更多的人才加入动画行业.采用新技 术,实现技术与艺术的融合.建立完善的行业法规和鼓励引导的发展政策.加大动 画电影在资金和时间上的投入.加大向美日动画电影学习的力度. (一点１分,答对６点得满分,意思相近即可.如有其它答案,言之成理亦可) 二、古代诗文阅读(３４分) (一)文言文阅读(共４小题,１９分) １０．C(３分) １１．C(３分) １２．D(３分)(认为两类老师不可同日语,弟子侍奉老师的礼节也不必要求一律相同.) １３．(１)(５分)人失去了道,就失去了用来做人的依托,犹如没有了身体,就没有用来生存的 基础.(大意正确２分,所以为人为生正确各１分) (２)(５分)这也是最高的道所寄托的地方,一定要跟从那个人(学习)然后才能够得到;不 跟从那个人(学习),自己就没有能够获得的.这(也)是不可改换的老师.(大意正确２ 分,寓受是正确各１分) (二)古代诗歌阅读(９分) １４．D(３分)(卧秋霜表现诗人的高情逸致) １５．(６分)翠竹生于岸边,却说溪下绿,显见这是水中倒影,巧妙地衬托出溪水之清澈.(２ 分)荷花生于水中,却说镜中香,运用了比喻的修辞手法,将溪水比作镜子,渲染了 水面之平静和清澈.(２分)这一联是诗人的想象之景,表现了诗人对剡中的向往之情. (２分) (三)名篇名句默写(６分) １６．(６分)(１)黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援(２)一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏(３) 谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用(每空１分,有错字别字漏字该空不得分) 三、语言文字运用(２０分) １７．C(３分) １８．D(３分) １９．B(３分) ２０．(５分)拙作改为大作;些许改为莫大或极大;拨冗改为隆重或删 除;忝列改为亲临或莅临;鼎力改为全力或大力(每点１分) ２１．(６分)村民种植蔬菜、瓜果和养殖的畜、禽、渔,直接或经过深加工后用于休闲、养生;(２ 分)种植、养殖和深加工的废弃物用来制成种植的有机肥料和养殖的有机饲料;(２分)如 此往复循环.(２分) 四、写作(６０分) 下载： s://wenku.bau/view/5fc4e5f650e79b89680203d8ce2f0066f4336470 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a5eb0cc71fd9ad51f01dc281e53a580217fc502f.html