大学英语课堂教学与网络自主学习的整合策略——以塔里木大学为例 杜良霞;张志伟 【期刊名称】《黑龙江生态工程职业学院学报》 【年(卷),期】2017(30)3 【摘 要】大学英语课堂面授与网络自主学习各有利弊,从教学模式、教学内容、教学方法、平台建设、自主学习管理等方面提出整合策略,使二者有机结合,充分发挥各自的优势,以提高大学英语教学效果,满足学生多样化的学习需求,培养专业知识和英语双精通的高质量人才. 【总页数】3页(P121-123) 【作 者】杜良霞;张志伟 【作者单位】塔里木大学人文学院,新疆阿拉尔843300;塔里木大学人文学院,新疆阿拉尔843300 【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】 1.大学英语课堂教学与网络自主学习的整合 [J], 张鑫 2.支架式网络自主学习与大学英语课堂教学的整合研究 [J], 周珊珊;滕义莲 3.大学英语课堂教学与网络自主学习的整合 [J], 张秀娟 4.大学英语课堂教学与网络自主学习的整合 [J], 郭晋燕 5.边疆高校大学英语网络自主学习存在的问题及应对策略\r——以塔里木大学为例 [J], 张志伟 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a6051e892fc58bd63186bceb19e8b8f67c1cefe9.html