Lesson 12 A Blog about the Silk Road 班级 姓名 小组 等级 【学习目标】 1.我要掌握单词和句型：online, especially, treasure, end,product, worth--- ; go/get online-- 2.通过学习，我要学会用博客记录自己的学习生活经历。 【学习过程】 一、自主学习 （一）自学指导 1.熟记单词，完成自学检测（1） 2.读课文，完成自学检测(2)和Let’s do it （二）自学检测 I．抄写本课单词P132（英语、词性、汉语意思） （1）____________________（2）_____________________（3）__________________ （4）____________________（5）___________________ （6）__________________ （7）____________________（8）___________________ Ⅱ.读课文，找出并翻译下列短语： 11. Have a good time __________ 2.on one’s trip to --- ________--_______ 3.________以一种新的方式 4.make a suggestion __________ 5.live in ---______--- 6.make one’s living _______ 7.get back ______ （三）我的疑惑 请你将自学和测试过程中的疑惑提出来，并在班内解决。_______ 二、合作探究 学法指导：先结合例句独立思考，然后在小组长的带领下探究本课的知识点，不明白的作出标记，然后提交班内解决。 探究一:____________________________________.(李明的丝绸之路之旅过的很愉快) had 是have“有” 的过去式, had a good time “玩的愉快” have，there be 区别 have，表示拥有，主语一般是人或物，第三人称单数用has，其他人称用have，如：I have a dog. She has a cat. there be. 表示某地有某物，如：There is a book on the desk. 桌子上有一本书。单数用there is，复数用there are。并且有就近原则，如：There is a book and two pens on the desk.. There are two pens and a book on the desk. 探究二: I saw and experienced a lot on the trip.________________________ experience 动词或名词，动词：“体验，感受”；名词“经验（不可数），经历（可数）” 探究三:___________________________.(中国的历史在这些地方表现的栩栩如生。) alive，living的区别 alive 活着的，在世的，存在的；有生气的； 常作表语， 如：Is the dog alive or dead? 那条狗是活的还是死的？ living 活着的，表示有生命的，常作定语，如：living things 生物 探究四：____________________________________.(我重新认识了我们的历史和文化。) in a new way 用一种新的方式； in a way 在某种程度上；在某点上；从某方面来看。探究五： _____________________________________. 这有几张我旅游的照片。 这是一个完全倒装句。一般来说，地点副词here或there位于句首，多采用倒装形式。当句子主语是名词时，需用，即：Here\ there +谓语动词+主语（名词）,如：Here comes the bus. (车来了)。当句子主语是代词时，需用完全倒装，即：Here\ there +主语（代词）+谓语动词。Here it is.（给你。） 探究六：_________________________________(这张照片是在西安照的。) take a picture = take a photo，照相 ，take pictures = take photos 照相 探究七：_________________________________.(我喜欢吃兰州拉面。) love 喜欢 love + 名词\ 代词 如：I love you. 我爱你。 love + doing sth. 或love + to do sth. 如：She loves singing. She loves to sing. 她爱唱歌。 当堂训练 Ⅰ.词语运用 1. He is_____(骑)a camel. 2.I e________ a lot on the trip. 3.The history of China is so a_________. 4 Someone has some _________ (建议). 5.She has her _______（自己的）idea. Ⅱ.选择填空 1. There____ four books and a pencil on the desk. A. is B. am C. are D. be 2. Here _____some photos from my trip A. is B. be C. am D. are 3. She loves______. A. sings B. sung C. to sing D. sing 4. John ______ playing basketball. He likes football. A. isn’t like B. doesn’t likes C. don’t like D.doesn’t like 5. I hope _____ some pictures in Dunhuang. A. take B. taking C. took D. to take Ⅲ. 连词成句 1. eyes my opened trip The___________________. 2.suggestions 3.things many anyone I have China Does about any realized ___________________________？ ________________________. 4.these in alive of places China The is so history _______________ . 5.on experienced and a the I lot trip saw ___________________. 四、自我反思 1.我的收获 2.我的易错点_____________________________________________________________ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a63421f0cad376eeaeaad1f34693daef5ef7135e.html