小班社会教案《我是小主人》 活动目的： 1.主动学说招待客人常用的短句;在老师的启发下，学说招待客人常用的短句;在老师的启发下，和大家一起学说招待客人常用的短句; 2.养成热情、主动待客的习惯。 活动准备： 排练好情境表演;游戏用具一套，布置好的情境;画册《能干的小主人》。 活动过程： 一、出示情境，引起兴趣。 (一)参观情境，提问这是谁的家?你们喜欢小朋友来你家做客吗?假如你是小主人，你是怎么做小主人的? (二)介绍角色，这是小红，是主人，这是小明，是客人。你们想知道小红是怎样做小主人招待小明的吗? (三)提出观看要求：请大家看表演《我是小主人》，看看小红是怎么说怎么做的?情境表演，学说招待客人的短句。 (四)观看表演一遍，提问这个表演的名字叫什么? 二、幼儿观看表演第二遍。 第 1 页 共 2 页 (一)根据表演内容进展提问。 (二)幼儿学说短句。“你好，请进，欢送你来我家玩!”“请坐!”“请喝果汁，请吃水果和点心!”“小明，这是我喜欢的书和玩具，我们一起玩吧!”“小明再见，欢送下次再来玩!” 三、看画册，幼儿尝试做小主人欣赏画册请幼儿分批练习做小主人，表扬扮演得较好的幼儿。 四、老师小结：我们要做一个讲文明、有礼貌的好孩子。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a6699cd1bad528ea81c758f5f61fb7360b4c2b26.html