苏教版数学教后随笔二年级上《认识东南西北》教学反思教案

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苏教版数学教后随笔二年级上《认识东南西北》教学反思教案

《认识东南西北》教学反思

认识平面图上的东南西北这一课，从学生掌握的情况来看，比原先想象的要好一点。学生的错误主要还是集中左、右分不清。针对这种情况，下次补充练习时重点是要帮助学生进一步分清自己的左右，比如：交流记住自己左右的方法，帮助学生寻找自己身体左右的一些明显特征等。学生认识平面图上的方向，难点主要有两个，一是从生活中的三维空间到平面上的二维间的转化。二是参照物发生了变化，学生不容易找到相对位置上的东南西北，对于某某在某某的（）面，这一类型的练习错的还是比较多，后来在练习中，我先让学生说说，你应该站在那个位置看，然后让学生把你要站的那个位置用笔在题目中圈出来，然后再到图中去找你圈出的位置，用手指好这个位置，再来看另一个物体到底在哪一面，再完成填空，这样一来练习中错误也相对少一点了。这一内容确实是比较难。

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