奉献点滴的关爱 共享一样的蓝天 ——为重度残疾儿童“送教上门”有感 今天,我和XXX，XXX去包家边送教上门。接到任务后，第一个感觉就是怯.怕的是不知道这个孩子是怎样的一个状况，能不能沟通。怕归怕，我还是硬着头皮踏上了送教之路。送教的第一天，面对阳光可爱但又身患残疾的小XX的一刹那，我的很多不情愿烟消云散了。 我的辅导对象是XXX,他是不幸的。出生时因缺氧导致脑瘫.双手不能做事，行走困难，生活不能自理,更不能到学校上课。是送教上门让我与这样一名可爱的孩子结缘，建立了师生关系.今天是第一次,我们和家长谈了谈他的情况，他的大动作能力差，五指未分化精细动作能力差，没有语言能力。通过了解我发现他对音乐比较感兴趣,所以为了培养我们的师生感情，我陪他谈谈钢琴，蹦蹦跳跳，他很是兴奋。我还带他出去走走锻炼一下他的行走能力。我建议他和他的家人平时加强XX的腿部锻炼。平时多给他做做受不得按摩。我们认真的工作精神，耐心的工作态度,细心的工作方式,使XX有了学习的信心，XX的父母也看到了孩子的希望。让这些社会上的最弱势群体感受到了党和国家的温暖。 作为送教上门的教师，我的工作平凡而艰辛，为了孩子的需要,我将义无反顾地把送教工作持续下去，不断学习探索来完善送教工作。通过我一点一滴的奉献，让小XX在同一片蓝天下快乐地成长.我相信：特殊教育的明天将更美好,残疾孩子的未来将更光明，我们这个社会大家庭将更和谐！ 送教教师：XXX 2015。4。12 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a954f0d130d4b14e852458fb770bf78a65293a8e.html