描写学校的文言文

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描写学校的文言文

【篇一:描写学校的文言文】

毕业季,校园里充满离别气息。毕业生会通过各种方式告别母校和 同学。浙师大人文学院汉语言文学专业的殷匡宇,写了一篇赋文 《临别感怀书》,引经据典,书感怀之言,尽离别之意。

这篇文言文在网上引起一片点赞,网友直感叹: “有文化太可怕。 ” 华丽丽的文字,引经据典,文采斐然。

这篇《临别感怀书》的作者叫殷匡宇, 1992 年生,是人文学院小有 名气的“才子”。

殷匡宇从小对古文情有独钟。在他看来,简约的文字,却能表达博 大精深的内涵。

从初中起,他就尝试用文言文写东西,积累大量素材与经验。《孟 子》、《尚书》、《战国策》、《昭明文选》 ……殷匡宇熟读成诵, 可以引经据典,信手捏来。

大一进校时,他的一篇文言文《军训感言》,就让大家都认识这位 有古韵的才子。平常,他也会写一些文言文,半文半白的小说。有 时来了兴致,还会用文言文写一些祝福语。浙师大许多老师都收过 他文采斐然的短信。

临近毕业,殷匡宇对母校满怀不舍,趁此机会,将自己临别感想一 吐为快。 500 多字的文言文,只花了 3 个多小时就写成了。 “在人文学院,文化气氛非常浓厚、开放,什么样的 ‘怪人'都有,这 对我是一种激励。 ” 殷匡宇特别感谢师大,让他能够深耕自己的兴趣。 除了古文,殷匡宇对中西方各种典籍,哲学、神学都有兴趣。目前, 他已被嘉兴海盐教育局录取,将成为一名语文老师,他对未来充满 信心和期待。

【篇二:描写学校的文言文】

是描写谁的校园嘞 ? 能不能提供点亲校园的信息 ?

,想来也没有关系 ,校园不都是差不多的么 ,我先写了 ,亲看着改 . 负笈求 ,于兹五载 .学识虽长 ,涉猎虽广 ,了然实寡 . 实不敢称才德以备 , 肄业可待;况余实难去之 .

母校雨雪瀌瀌 ,见晛曰消;然春时夏日秋里冬季 ,皆俱各自之风情:春 绿漫卷;夏草丰茂;秋实甸甸;冬装素裹 .其景之美 ,不可言 .昔日同窗 , 嬉笑怒骂皆成文章 ,各自文采风流 ,委为余所钦;昔日严师 ,满腹经纶 , 兢兢业业 ,废寝忘食 .往事如烟云 ,其曰:聚散无定 .校园美景、美情 , 心三匝 ,不敢 .


小小翻译一下:我原来呢 ,背着书箱求学 ,搁这儿学了五年啦 .虽然我学 见长 ,文采颇具 ,懂的东西范围变广了 ,但是我真正精通的还少着呐 【得谦虚点】 .所以自己什么德才兼备 ,毕业啥的资格早就具备 ,就掰手 指等着毕业这种大话我还是不敢说 .何况呢 ,我也很舍不得离开这儿呐 .

我这个母校啊 ,冬天不大舒服 ,下雨又下雪的 ,,就是 “雨雪盛大满天飘 ,见到日出化水消 ”但.是我这儿啊 , 夏秋冬都非常有吸引人的风情呐 .春天,,看那鲜嫩的绿 !夏天,,看那丰茂的草 ! ,,看那沉甸甸的果 !冬天 ,,看那漫天的银装 !我这里的美丽 ,真是无法形容 !我原来的朋友 ,就跟东坡先生似的 ,才高八斗 , 文妙辞那是信手拈来呀 ! 我非常钦佩;我原来的老师虽然蛮严 ,但是他们都是满肚子的墨水 ,教书兢兢业 , 废寝忘食 .但是嘞 ,这些都是浮云了 ,所以这些往事就和烟云一样聚散无定 . !美丽的校园 !你的深情我不 会忘得啦 ! 这些都萦绕在我心头 ,不敢忘记嘞 !

【篇三:描写学校的文言文】

赣江之滨 ,鄱阳西岸 ,城郭相望 ,遥观东南 ,乃南昌也 .又于大江之下 ,濒临 东南之角 ,纵贯南北 ,承东启西 ,奔向东海 ,理想之地 . 吾居于此 ,当言幸 . 环绕之山水也 ,绮丽风光可见 ,余之校府 ,可慰吾心 .古云 , “物华天 , 杰地灵 ”盖,为此也 .水乡之都 ,城内四湖 , 城外四湖 ,城在湖中 ,在城中 . 徐步入门 ,遍观校舍 ,错落有序 ,花香飘逸 ,持一小册 ,卧于丛中 ,欣欣然也 . 抑或黄昏 ,携友游园 ,思绪飘渺 ,飘飘然乎 .吾爱吾校 ,如若吾 .学于此 , 于此 .但逢闲暇 ,历览山水 ,心旷神怡;若为梦想 ,孜孜不 ,书香满腹 . 之周 ,江之滨 ,多古迹 ,藏伟人 ,故思革命 ,遍地开花 .候宜人 ,风光秀丽 , 为学之人 ,多有所悟 .林荫戚戚 ,百花怒放 ,或于晴天 , 兴致高雅 ,或于雨中 , 风情万种 .登楼揽月 ,静闻微风 ,霞云飘于天际 ,飞禽掠过晴空 ,不失亮丽 , 满心欢悦 .来客惊呼妙美 ,师兄淡然处之 .

嬉于假山乎 ,闹之丛林间 .临夜捧书 , 陶冶情操 ,长乎学识 ,超然俗世 .朝闻 名师 ,夜观美景 ,乐哉乐哉 .


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