幼儿园小班美术教案：瓶里画糖豆 【活动目标】 1、幼儿能用圆来表现糖豆，并画出五颜六色的糖豆。 2、感受五颜六色的糖豆带来的色彩美。 【活动准备】 蜡笔、纸 【活动过程】 一、教师出示糖罐引起幼儿的兴趣。 1、今天老师带来了一个新朋友，我们来看看是谁。 提问：小朋友们，你们好？你们知道我是谁吗？ 我是用来做什么的？ 小结：我的名字叫罐子，我是用来装东西的。 2、今天老师要用这个罐子来装糖豆，小朋友吃过糖豆吗？ 3、汪老师这里有很多的糖豆，我把他们先放进糖罐里。 提问：糖豆是长什么样子的。 引导幼儿观察糖豆是什么颜色的？什么形状的？ 小结：我们把许多种颜色成为五颜六色。 二、画糖豆。 1、你们觉得糖豆好看吗？这么好看的糖豆我们一起把打它画下来吧。 1 / 3 2、教师示范，请幼儿跟随老师空手画圆，并用各种颜色来表现糖豆。 3、出示瓶子：小朋友你们看，我们的糖豆是装在瓶子里面还是瓶子外面的。 让幼儿认知瓶里瓶外，请幼儿在瓶里画糖豆。 三、幼儿作画，教师巡视指导。 1、重点指导幼儿涂色的技能。 2、画大小合适的圆。 四、师幼讲评，分享糖豆。 【活动反思】 活动中，首先我通过为幼儿介绍新朋友——罐子来引起幼儿的兴趣，之后引出糖豆，通过让幼儿观察糖豆来了解他们的颜色、形状为之后的绘画做准备，接着通过教师示范的方法让幼儿熟悉绘画的过程，之后让幼儿自己动手进行绘画，最后幼儿绘画完成后教师进行讲评并让幼儿品尝。幼儿运用了多种感官，经过看一看、说一说、画一画，尝一尝，来观察糖豆的颜色、形状，利用糖罐让幼儿感知了里、外的区别。教师示范的操作纸上的糖果有大有小颜色也各不相同，让幼儿可根据自己的能力进行选择。由于活动的准备不是很充分，展示的糖豆有些少，导致幼儿不能更直观的感受到罐子中糖豆装满后的样子。糖豆的种类也有些少可以选折大大小小不同的糖豆，这样幼儿在绘画的过程中就更能表现出糖豆的大小了。 幼儿园美术教学活动的重点在于引导幼儿感受美、欣赏美，尝试去表现和创造美，在此过程中，幼儿的参与、体验最重要，特别对于小班年龄段的幼儿来说，绘画作品的好坏不再是我们评价活动、评价 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a9fa34d5740bf78a6529647d27284b73f342365d.html