古诗《草》教学设计 教学目标: 1、能正确、流利地朗读课文,背诵课文。 2、能说出诗歌大意,体会诗人的感情,懂得要像小草那样不怕困难、顽强不屈。 3、启发儿童想象,让学生感受小草蓬勃生长的美感,培养学生热爱大自然的情感。 教学重点: 引导学生理解诗句的意思,体会诗人的感情。 教学难点: 1、理解“离离”、“枯”、“荣”、“尽”的词义。 2、懂得句子“野火烧不尽,春风吹又生”的含义。 教学时间:1课时 教学过程: 一 、故事导入,激发学生学习兴趣 今天我们就来学习白居易的这首诗。 齐读课题:草 唐代 白居易 (读两遍) 二、初读古诗,认读生字 1、自读古诗,圈出生字,拼读生字,读准字音。 2、抽生读生字,正音。 3、自读古诗(读准,读通),边读边想,看自己能读懂那些,还有什么不懂的提出来,一会儿老师和你们一起探讨。 三、再读古诗,理解诗意 1、学习第一句“离离原上草”。 齐读这一句。 师:谁能用“原”组词? (生口头组词:原来、草原、原野„„) 师:那“原”在这里是指什么? 生:草原,原野 师:“原上草”就是那里的草? 生:“原上草”就是草原上的草,原野上的草。 师:“离离”怎么理解?请看大屏幕,就是草长的这个样子。你看这些草长得怎么样?(生:很多、绿油油的、茂盛、茂密) 师:对,“离离”就是形容草长得茂盛的样子。生读。 抽生说说。全班一起说说第一句的意思。 2、学习第二句“一岁一枯荣”。 抽生读这一句,(读准平舌音“岁”),齐读这一句。 师:谁会用“岁”说一句话?“8岁”就是你出生了“8年”,“一岁”就是“一年”。 师:一年有几个季节?那小草在一年中会有哪些变化呢?请看黑板,老师给你们画一画,你们边看边想图上的意思,再举手起来说说。(师画一幅,生说一幅) 我用绿色和黄色粉笔在黑板上勾画出“春夏秋冬”四幅简单的草原图:发芽──茂盛──变黄──干枯。让学生说说各图的意思,然后让学生从颜色上观察小草一年中有哪两次最明显的变化,(师:说到这里,谁知道“枯”和“荣”分别是什么意思?<点击课件>),再让学生说说“荣”、“枯”应分别写在那幅图下面(生说师写),最后用自己的话来说说“一岁一枯荣”的意思。(板书:春夏 荣 秋冬 枯) 游戏:师念“枯”,学生无精打采的趴在桌子上;师念“荣”,学生高举双手。(如此反复几次,学生对“枯”、“荣”的理解加深了。) 3、学习第三句“野火烧不尽”。 齐读这一句。 师:“野火”指什么?“尽”是什么意思?“尽”字中的“尺”像箩筐,箩筐倒过来(边讲边画),里面的东西都没有了,所以“尽”意思是“完”。 这一句的意思就是“野火把小草烧不完。”(生跟着说) (师边讲边将草改成黄色,用红色的粉笔画上熊熊大火烧枯草的情景,擦去原野图地上的草)问:“原野上的枯草被野火烧了个精光,可为什么又说‘烧不尽’呢?”生:“因为草根在土里,地下的草根没有烧掉。”(师根据学生的话,画出地下的草根。使学生领会“烧不尽”的是草根。)(板书:烧不尽) 4、学习第四句“春风吹又生”。 跟着老师读这一句。 师:“生”在这里怎么理解? 生:生长。 师:这一句什么意思? 生:来年春风一吹,小草又生长出来了。(师用绿色粉笔花草芽。板书:吹又生) 5、表演感悟。 师:现在大家来演一演 “野火烧不尽,春风吹又生。”。把你们的桌面当地面,小手演小草,根据老师的描述表演。“野火烧不尽”(生蹲到桌子下面),“春风吹又生”(生小手慢慢伸出桌面),“春风吹啊吹,小草长啊长”(生小手越来越高),“小草越长越高,越长越高”(生站起来了)。(反复两次) 师:同学们,你们感受到小草的生命力了吗?小草的生命力怎么样?(板书:生命力顽强) 四、有感情地读古诗。 大声自读,分组读,抽读,“开火车”读,师生接读,带动作读。 五、完成练习 做一题议一题,并对照大屏幕改错。 1、我会填空。 ①、这首诗是描写( )季景色的。 ②、《草》是( ) 朝大诗人( )写的,诗中“------------------, -------------------。”句最为有名,它描写了草顽强的生命力。诗中还有 一对反义词,是( )和( )。 2、我会连线。 离离原上草, 一年一度秋冬枯萎春夏繁荣。 一岁一枯荣。 来年春风一吹,小草又生长出来。 野火烧不尽, 原野上的野草长得很茂盛。 春风吹又生。 野火是烧不完这些小草的。 3、我的发现。 我发现“一岁一枯荣”的前一个“一”读( ),后一个“一”读( )。 下面的“一”我来注音。 (1)一( )条小河。 (2)一( )心一意。 (3)我参加了一( )次有趣的体育活动。 六、总结 同学们,今天,我们学习了古诗《草》,了解了诗句的意思,感悟了小草这种小植物虽然不起眼,可它那坚强的意志和顽强的生命力是非常值得我们欣赏的。我们也要像小草那样,遇到困难要有顽强的意志,顽强的拼搏精神。现在正是春天,看窗外的小草正在茁壮成长,你们现在的年龄正是人生的春天,祝你们像小草那样健康快乐地成长! 板书设计: 草 `'`'`'∨∨∨ ∧∧∧^^^ 春 夏 秋 冬 荣 枯 吹又生 烧不尽 生命力顽强 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/abe2e65de97101f69e3143323968011ca200f750.html