《上学歌》幼儿园音乐教案 教学目标： 1、熟悉学生情况建立课堂常规 2、通过学唱《上学歌》培养学生听音乐与唱歌的良好习惯激发学生学习的兴趣 3、指导学生听着音乐做简单的律动并能自编简单的动作表现《上学歌》活泼愉快的情绪 教学重点： 学唱歌曲并感受到歌曲愉快的情绪能通过演唱表现出歌曲的情绪 教学难点： 感受乐曲情绪能自编动作表现出音乐的情绪 教学手段： 录音机、磁带 教学过程： 一、常规培训 1、老师先讲今后上音乐课的要求手平放在腿上两脚平放在地上不要乱动背要挺直有利于正确的发声书放在乐椅的扶手上今后带一只笔一块橡皮不要在带其他东西要爱护音乐书这个朋友再请学生自己说一说今后应怎样表现 2、发声动作应怎样做才是正确的 全体起立跟教师练唱小乐段感受正确发声方法的运用 3、进教室的要求：听音乐并根据音乐节奏自编动作边做边走到自己的位置 听音乐练习 将学生带到教室外练习看谁做的好 二、新授 1、导入： “同学们今天大家都是第一次上学高兴那谁能说一说你的这一天是怎样过的你都经历了那些事” “好接着我们来听一首“快乐的一天”看是不是你做的事情” 2、听音乐的第一段“早早起” 看图这一段表现了小朋友早晨起来的情景请生根据音乐表现的内容边听边用动作表现 “早晨起床后应该做什么”“上学去”“这时你的心情怎样路上看到什么景色” 3、直接听第二段请生边听边做动作表现 “那么在上学途中有一个小朋友遇到了这样的事情” 4、学唱《上学歌》 ①教师范唱歌曲请学生跟琴用“Lu”模唱歌曲 ②读歌词注意咬字要清楚 ③跟琴唱歌词注意情绪要活泼欢快 ④歌曲处理： “太阳天空照花儿对我笑”连贯舒展 “小鸟说：早早早”轻松、亲切、富有弹性 “我去上学校……爱劳动”情绪饱满、富有激情、节奏明快 “长大要为人民立功劳”坚实有力表现出决心 ⑤请同学根据歌词给歌曲编舞蹈 5、分别听“来学习”、“做游戏”、“放学了”、“静静睡”并请生边听边根据乐曲情绪、表现的内容做相应的动作 6、完整复听乐曲并做动作演奏到“上学歌”处齐唱做动作 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ac9a3fa6b2717fd5360cba1aa8114431b90d8e3d.html