《飞向蓝天的恐龙》 尊敬的各位考官，大家好，我是小学语文组二号考生，我试讲的题目是《飞向蓝天的恐龙》，下面开始我的试讲。 亲爱的同学们，大家好，欢迎大家来到今天的语文乐园。 同学们看今天老师给大家带来了什么？对，是恐龙，大家知道这是什么恐龙吗？嗯，是霸王龙。那这个呢？对，是三角龙。那大家觉得，这些恐龙都有哪些特点？它们都是爬行动物，身上有鳞片，大多数都很健壮。 那同学们再来看，这些图片里都是什么？对，都是鸟，那么鸟儿有什么特点呢？它们都长有翅膀，可以飞行，体型一般比较小巧。 那大家想一想，恐龙和鸟之间，会有什么关系呢？ 接下来让我们打开课本，一起来找一下问题的答案吧。（板书课题） 首先，请同学们快速地默读课文，注意生字词的读音，并且边读边思考，文章主要讲了什么内容。 同学们都读完了吗？好，有没有谁来回答一下老师的问题？靠窗的同学。哦，主要写了恐龙的一个分支演化成为鸟类的过程。总结的可真精炼，请坐。（板书恐龙→鸟类） 这位同学有一个词找的很准确，“一支”，同学们，是所有恐龙都演化成为鸟类了吗？对，并不是所有恐龙都演化成了鸟类，而是其中的一支。在之前我们学习科普类说明文时，老师给大家讲过科普类文章的特点，大家还记不记得？对，科普类文章必须是准确地说明科学知识或科学道理。看来大家都还记得呀。那大家试着把“一支”这个词去掉，再读一下这句话，‘恐龙经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。’，这样一来，是不是就很容易让我们误以为是所有恐龙都变成了鸟儿？这里呀，就体现了我们说明文用词的严谨准确。（板书准确）那大家在文章中还能找到哪些词语，也体现了文章的严谨性呢？哦，你找到了‘一些猎食性恐龙的身体逐渐变小’这句话中的‘一些’和‘逐渐’，如果去掉这些词，就容易让人误以为是‘所有猎食性恐龙一下子就变小了。’嗯，你课文读的可真认真。 在文中，我们知道了科学家们认为鸟类是由恐龙演化而来的，那一开始这个结论，科学家们是如何得出的呢？ 靠窗的女生，先是在19世纪，英国学者注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处，在研完了大量恐龙和鸟类化石之后，初步得出鸟类是由恐龙演化而来的假说。后来到了20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，给这个假说提供了现实的证据。 好，那我们接下来就来看一下恐龙是如何演化成鸟类的，大家可以小组讨论一下。 哪个小组来分享一下自己的答案呢？第二小组。 大约两亿三千万年前出现了第一代恐龙，数千万年后，它的后代繁衍成一个庞大的家族，后来，猎食性恐龙的其中一支，逐渐学会了飞翔，最终演化成为了鸟类。（板书一支，‘第一代，庞大家族，猎食性的一支，演变’） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/aceb04fd670e52ea551810a6f524ccbff021cade.html