《言字旁》教学设计 【设计理念】 书法是一门艺术，写字课也是一门艺术。一节好的写字课，不仅要交给学生书写的知识与技能，也能陶冶学生情操并给予学生书法艺术的享受。我们通过观察、讲解、示范、实践等活动形式，让学生掌握“言字旁”汉字书写规律，感受汉字书写的独特魅力，从而激发学生们热爱祖国文字的情感。 【教学目标】 1学会言字旁的写法。 2在书写过程中，培养学生认真的书写习惯和坚毅的意志品质。 3在书写训练中，重视学生个体差异，关注学生心理发展。 【教学重、难点】 1、写好言字旁是本课的重点，也是本课的难点。 2、培养认真观察、细心书写的良好学习习惯是写字课上的重点。 【教具准备】 课件、米字格纸 【教学过程】 一、谈话导入： 1、同学们，我知道一班的小朋友天天都在练字，那你们知道汉字是怎样产生的么？ 2、ppt“ 有趣的象形文字” 3、看了视屏，你知道了什么？ 4、对，最早的汉字呀就是有一幅幅画演变而来的，一起来看看吧！Ppt“象形字”（猜猜是什么字） 二、教写言字旁 1、能猜出这是什么字么？ 2、想想它跟什么有关？对，带口的那是什么字呢？睁大眼睛看好了，什么字？言。这个就很像了是么？对，这就是发言的言。 3、随着时间的变化，言字也由复杂的笔画变得越来越简单。 4、大家刚说了，言字带口，说明它跟什么有关？ 5、观察这两个字，它们都有一个共同的偏旁，你知道叫什么？言字旁，出示言和讠，请小朋友们仔细观察这两幅图，想一想，言字在做偏旁时，书写位置、笔画都发生了哪些变化？点还是点，下面的两横和口变成了横折提。 口诀：点横之间有距离， 折画与点要对齐。 横画写得短而斜， 折画写得直而短， 6、今天我们就来学习言字旁，谁来叫叫它的名字，能带大家书空一下么？一笔，二笔 要想写好字，我们一定要学会仔细地观察，然我们一起来看看，谁能来提醒老师和小朋友在书写时要注意什么？ 7、师范写 写好字还要有正确的坐姿和执笔姿势，还记得么？ 1、坐姿：①头正②身直③胸舒④臂开⑤足安 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/add4617be43a580216fc700abb68a98270feac95.html