【幼儿园综合教案】主题教案：我们来编中国结 设计意图： 新年就要到了。老师在活动室挂了一个中国结。简单而美丽的中国结为活动室增添了节日气氛。许多孩子不懂中国结。他们好奇而热情地问。“老师，什么东西这么漂亮？”“老师，我家墙上有个东西。”“老师，为什么要挂这个东西？”中国结是中国特有的民间工艺品。它丰富多彩，蕴含着美好的意义，深受世界各国人民的喜爱。 新《纲要》指出，耍适当地向幼儿介绍我国的民族文化，使其感知人类文化的多样性，培养幼儿理解、尊重及热爱民族文化的情感。根据新《纲要》的精神，结合幼儿的兴趣点，我以中国结为内容设计了一系列活动：教师向幼儿介绍中国结的来历，亲子活动——到商场观察中国结、收集与研究中国结图片和实物，学习简单的中国结的制作方法，等等。这些活动层层递进，使幼儿在各个环节都能充分欣赏到中国结独特的美，感受我国民间工艺的多姿多彩，从而萌发对民族文化的自豪感和喜爱之情。这些活动有些在区域活动和日常生活中进行，有些则是由教师组织的集体活动。以下是两个集体活动方案。 活动一我们喜欢中国结 活动目标： 1.初步了解中国结的基本知识，欣赏中国结的多样性，感受中国结的美，有热爱中国结的情感。 2．感受中国民族文化的多样性及民间工艺的独特魅力，萌发民族自豪感。 活动准备： (一)幼儿知识经验 1.老师讲述了“中国结的传说”，让孩子们了解中国结的起源和意义。 2．幼儿在家长协助下收集各种各样的中国结挂件、图片、书籍等。 3.活动开始前的周末，请家长带孩子去商场欣赏布置的中国结，了解中国结的各种风格，并为以后的制作和交流积累素材。 (二)环境布置 1.在幼儿园美术室挂各种中国结。 2．准备“年年有余”“吉祥如意”等有特殊意义的中国结。 活动流程： 一、观察中国结我们一起去参观一个地方，那里悬挂着许多美丽的艺术品，这些艺术品是我们中国特有的，猜猜是什么?哦，让我们赶紧去看看吧。 二、 了解中国结 1．我们刚才看到了什么?你们知道这些中国结都是用什么做的吗? 2.你看到什么形状的中国结？它是什么颜色的？（有红色如意结、鱼形结和金色花生结……） 3．中国结的主色是什么?(红色。)还有些什么颜色?(金色、蓝色、绿色。)为什么要用这些颜色?(这些颜色看上去特别喜庆、美丽，代表如意、吉祥。) 4.（老师展示鱼形结和如意结）谁能告诉我这些中国结的图案是什么意思？( 幼儿 （自由讨论） 5．你喜欢中国结吗?为什么? 6.中国结既美丽又有美好的祝愿，所以每个人都喜欢它。 三、萌生制作愿望 1.你家有中国结吗？你在哪里见过中国结？ 2．这么多地方都悬挂着中国结，真漂亮！ 3.你想做一个中国结吗？下次我们将学习制作中国结。 活动二我们来编中国结 活动目标： 1．了解中国结的编织工具与材料，尝试学编简单的十字结。 2.培养动手能力，体验编织中国结的乐趣，培养对中国劳动人民的热爱。 活动准备： 1.了解中国结的含义，欣赏各种中国结。 2．小铜钱、红丝线等制作材料。 活动流程： 一、认识编织材料和工具 1.大家都说中国结很美。让我们今天打个中国结，好吗？ 2．你们想想编中国结需要一些什么材料?(师幼共同讨论。) 3.孩子们看着、触摸和谈论编织中国结的材料和工具。 二、尝试操作 1.老师引导孩子们观察和讨论：老师做的中国结（十字结）是什么？ 2．教师示范讲解：选同色或多色的绳交叉叠放，串成长长的一条，就变成美丽的中国结了。 3.孩子们试图组成一个“十字结”，老师观察并给予个别指导。 4．你的中国结表示了什么祝愿?请你为自己的中国结取个好听的名字。 5.孩子们交换关于制作中国结的感受。 三、欣赏和交流 1.孩子们介绍并欣赏他们的作品，体验成功的快乐。 2．幼儿把自己编织的中国结送给同伴或 接待班 弟弟妹妹，并向对方表达美好的祝愿。 推广活动：孩子们继续收集各种中国结和其他民间手工艺品的材料或材料，并在班级艺术工作区进行展示。 活动反思： 为了让孩子们了解中国古代民间艺术，体验中国人的勤劳智慧，我在“新年”主题活动中选择了中国结作为活动内容，不仅体现了主题内涵，而且更贴近孩子们的生活现实。美丽而神秘的中国结深深吸引着孩子们。在研究中国结的制作方法的过程中，他们强烈感受到了中国人民的勤劳、智慧和灵巧，从而萌生了热爱民间艺术和劳动人民的情感。 附：中国结的传说从前，有一个怪物每年的春天都会吃一个人。这一年的春天，它决定吃一个小姑娘。当时，小姑娘正在编小蚂蚱，但由于心不在焉，编成了一个平安结。这时，怪物出现了。当怪物向小姑娘扑来时，小姑娘手中的平安结闪出一道金光，把怪物吓跑了。从此，平安结就成了保佑人们一生平安的吉祥物，一直流传到今天。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/aeee1dd8730abb68a98271fe910ef12d2bf9a940.html