---------------------------------精选公文范文-------------------------- 教学随笔-废旧材料让教学活动兴趣盎然 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 教学随笔：废旧材料让教学活动兴趣盎然 我们的课程中手工制作环节中不可避免的会出现用废旧物品制作小工艺品的环节，这是我们都会给予大力支持，这让我们的教学活动变得更有趣，更有意义。随意我们围绕变废为宝开展了许多的活动。 我们在教学活动中同样离不开废旧材料，可以说废旧材料也是贯穿于整个教学活动的。从教具、学具的准备到使用都依赖于废旧材料。在大班科学活动中针对幼儿对电、力感兴趣的特点，我们利用破损玩具车里的小电机、电线、羽毛球筒、雪碧瓶制作了风车，让幼儿尝试接通电路，使风车转动。当幼儿经过探索使风车转动起来时，他们欢呼雀----------------精选公文范文---------------- 1 ---------------------------------精选公文范文-------------------------- 跃，成功感油然而生。在探索过程中，幼儿还可以自主选择电池的多少，在与同伴的比赛中发现电池的多少和风车转速的关系，知道电池越多，风车转得越快，这是购买的现成玩具所无法具备的。除此之外，我们还将其应用到美工活动中，让孩子装饰风叶和支撑柱，有的孩子在风叶上粘贴上彩色纸屑，有的孩子用毛线缠绕纸筒、用食品袋包裹纸筒，还有的孩子用吸管、电缆线、瓶盖等等材料设计出别具风格的风车，既培养了幼儿动手动脑能力，又培养了幼儿的创新意识，让幼儿体验到了变废为宝的乐趣。在益智活动中，我们收集了多个蛋糕盒让幼儿设计转盘，有的用牙签、有的用碟片、有的用贝壳……幼儿根据自己的兴趣和能力选择材料，大胆进行创新制作，在此基础上教师利用电路原理将转盘内部进一步进行完善，引导幼儿学习一一对应匹配食物：幼儿首先尝试将电线的一端接上，然后猜测小动物爱吃什么；当幼儿将线路接通时，一端的----------------精选公文范文---------------- 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/afa9588edcccda38376baf1ffc4ffe473268fd28.html