The Ideas and Practices of ＂Yanching School＂ about Sociology of Knowledge. A Comparative Study on Wu Wenzao, Fei Xiaotong, and Li An-che 作者：杨清媚[1] 作者机构：[1]中国社会科学院社会发展战略研究院 出版物刊名：社会 页码：103-133页 年卷期：2015年 第4期 主题词：知识社会学;燕京学派;吴文藻;费孝通;李安宅 摘要：本文比较了吴文藻、费孝通和李安宅对知识社会学的引介与消化，以及在此指导下的经验研究，基于此尝试论证三人分别开拓了三种知识社会学的经验研究路径。吴氏以曼海姆的知识社会学为主要依据，主张知识与知识人受限于社会本体论，走向实践改造社会的国家主义。费氏一直到1950年代之前似乎在曼海姆与韦伯之间摇摆；到晚年则尝试从新儒家出发，提出社会科学应借鉴诠释学，关注“心”的问题，从而重新接近张东荪的知识社会学。李氏原先引介曼海姆最积极，后来转向吸收张东荪的思想而走向韦伯，认为应该更全面地考察整个知识系统在社会中沉淀的不同层面。通过上述比较，文章尝试指出，社区研究可能需要与知识社会学结合，才能将我们对国家与社会的理解推至更深处。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/afc1f20a0e22590102020740be1e650e53eacfdb.html