论语
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《论语》十则练习题 一、按要求默写 1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是（学而不思则罔，思而不学则殆）； 2.文中提出的儒家待人接物之道的句子是：（己所不欲，勿施于人）； 孔子强调尊重他人意愿的句子是：（己所不欲，勿施于人 ） 3.《论语》强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：（知之为知之，不知为不知，是知也）； 4. 孔子认为要实事求是，不要不懂装懂的句子是（知之为知之，不知为不知，是知也； ）； 5.有人向孔子学种田，孔子说，我不会种田，“吾不如老农”； 有人向孔子学种菜，孔子说，我不会种菜，“吾不如老圃”。孔子这样做，是实践了自己主张的哪一句：知之为知之，不知为不知，是知也 6.阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是：（人不知而不愠，不亦君子乎 ）； 7.当别人不了解自己甚至误解自己时，应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎 8.由我国民间俗语“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”，你能联想到《论语十则》中的哪一句话？ 三人行，必有我师焉； 9.现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话“（三人行，必有我师焉； ）” 10.《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：（三人行，必有我师焉；） 11.孔子认为虚心求教，博采众长的句子是：三人行，必有我师焉； 12.《论语》中“（三人行，必有我师焉）”强调无论何时何地都要虚心向别人学习。那么，怎样学习呢？应该“（择其善者而从之，其不善者而改之； ）” 13.孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在本课中，孔子还有过类似的表述，这两句话是：（择其善者而从之，其不善者而改之 ）； 14.《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句子（扬长避短）是：（见贤思齐焉，见不贤而内自省也 或 择其善者而从之，其不善者而改之；）； 15.生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：见贤思齐焉，见不贤而内自省也 或 择其善者而从之，其不善者而改之； ） 16.正确地向老师学习的句子；择其善者而从之，其不善者而改之； 17.孔子曾说过：“善人，善人之师；不善人，善人之资。”孔子在论语中也曾说过类似的话；择其善者而从之，其不善者而改之 18.唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话：择其善者而从之，其不善者而改之 19.写出《论语》十则中关于从师的“从”和“改”的句子：（择其善者而从之，其不善者而改之；）； 20.当我们见到“贤”与“不贤”时，应该怎样去做？（见贤思齐焉，见不贤而内自省也；）； 21. 表明新旧知识联系的句子：温故而知新，可以为师矣； 22.《论语》中强调复习的重要性的句子是：（.温故而知新，可以为师矣； 23. 2005年4月，胡锦涛总书记在北京会见国民党主席时引用《论语》中的一句话来表达对客人的欢迎，这句话是：（有朋自远方来，不亦乐乎？）； 24. 在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过有朋自远方来，不亦乐乎？”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连！“ 25. 朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情？（有朋自远方来，不亦乐乎；）； 26.曾子每天从哪些方面来反省自己？（为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎； 27. 强调责任重要性的句子是：（仁以为己任，不亦重乎；）； 28、“士不可以不弘毅”的原因是：任重而道远。 29、孔子曾说过“吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。”《论语》中哪一句与此相类似：学而不思则罔，思而不学则殆。 30.曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是 31. 孔子认为可以终身奉行的一个字是 “ ”,并阐述为： ， 。 32提醒人们应该对朋友守信用的句子是：（与朋友交而不信乎？）； 33 比喻君子始终能坚守志节的句子是岁寒，然后知松柏之后凋也 34新学期我校迎来一批新同学，请从本文中为学校选择一句话制成欢迎横幅： 二、回答问题： 1、《论语》十则中谈了几方面的内容？学习方法、学习态度、道德修养 2、“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”这一则讲了哪三方面的内容；学习方法、学习乐趣、为人态度。 3宋开国丞相赵普曾说：“半部《论语》治天下。”这句话是什么意思？有什么目的？ 读半部《论语》就可以治理国家（天下）；道出（强调）了《论语》在人格修养（修身）和国家治理（治国）方面的巨大作用。 4、“有朋自远方来，不亦乐乎？”中的“朋”指什么样的人？为什么会不亦乐乎？你喜欢与什么样的人往？说明理由。 “朋”指志同道合的人。有志同道合的人，自远方来，在一起探讨问题，是一种乐趣所以“不亦乐乎” 。 5、在孔子看来，“人不知而不愠”也是一种“君子风范”，那么作为“君子”应具有那些风范呢？ 应具有高尚的道德，宽广的胸襟，善良的心地。 6、 “吾日三省吾身”已经成为很多人的座右铭，请结合实际谈谈这么做的好处。 这是一种严于律己、勇于解剖自己的精神，只有这样，人才能净化自己的思想，才能在做人与求学方面得到提高。 7、我们从“温故而知新”这句话中，得到什么启示？ 一个好老师应该是能将知识融会贯通，能在温习旧的知识中有所发现。强调要独立思考。 8、学习与思考有什么关系？请结合文中孔子的话加以分析。 学习和思考是辩证的关系，只学习不会思考，则会感到迷茫而无所适从。如果只思考而不能学习则会有害，因此二者一定要结合起来。 9、请你结合实际谈谈为什么要“己所不欲，勿施于人”？（孔子所说的“己所不欲，勿施于人”，对我们为人处世有什么启示？） 比如自己不愿意被别人嘲笑，那么就不要嘲笑别人，而要尊重别人。俗话说就是“拿人心比自心”，就是从自己的角度设身处地的替别人考虑一下。这是一种推己及人，仁爱待人的思想，这是人间多一份温暖的前提。所以我们要“己所不欲，勿施于人”。 10、青少年正处于求学阶段，正需要正确的学习态度和良好的学习方法，试选取课文中与学习有关的一则，谈谈它对你学习的指导。“学而不思则罔，思而不学则殆。”谈的是学习与思考的关系，“学”与“思”二者是一种辩证的关系，学习是思考的基础，思考是学习的必然，二者必须结合起来，才会学有所成。 11岁寒，然后知松柏之后凋也。运用了什么修辞，有什么表达效果？ 用岁寒比喻社会现象，用松柏比喻品德高尚的人。品德高尚的人能经受严峻的考验，不随流俗，保持节操和坚忍不拔的精神，而不同于一引起见利忘义，无骨气的小人。 12你对本文的哪一则感受最深，谈谈你的理解。 围绕“默默地记住知识，勤奋学习而不满足；爱好古代文化，勤勉求学；勤奋好学；谦虚诚恳；温故而知新，日积月累”等回答即可。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b19f3af3f61fb7360b4c655b.html