高中数学教学中培养数学思维能力的实践探析 李洁 【期刊名称】《中学课程辅导（教学研究）》 【年(卷),期】2018(012)026 【摘 要】高中数学教学作为高中教学当中的难点部分,重要性也非常的高,这主要是因为在高中阶段,数学教学已经具有相当的难度,很多学生们的思维能力已经无法跟上教师们的教师进度,在新课程标准改革当中,提出想要提高学生们的数学水平,不能仅仅看学生们的学习成绩,还应该考虑到学生们的数学综合水平,这就要求教师在教学的过程中,需要从更多的角度出发,思维能力在这个目标当中扮演者十分重要的角色,教师在开展教学的过程中,应该充分注重学生们的思维能力,对学生们的整体学习价值进行研究,将更加创新的教学方法和教学思路应用在学生们的思维能力提升当中. 【总页数】2页(P262-263) 【作 者】李洁 【作者单位】江西省南昌市第八中学 330003 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.高中数学教学中培养数学思维能力的实践探析2.高中数学教学中培养数学思维能力的实践探析3.高中数学教学中培养数学思维能力的实践探析4.高中数学教学中培养数学思维能力的实践探析5.初高中数学教学中培养学生数学思维能力的实践探析 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b2050db5866a561252d380eb6294dd88d0d23d2e.html