暨南大学行政管理专业研究生社会研究方法讲座之——研究设计举例

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各位同学:

这是准备报考某名牌高校行政管理专业硕士学位的广西民族大学一位大四学生所提的问题(该校近年来不少人考上国内名牌大学的硕士和博士,考研之风极盛),以下是我的答复(可能存在漏洞,大家不妨指正)。期末考试将有类似内容。 梁茂春

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发件人:"liangmaochun " 发送日期:2008-11-18 09:09:33 收件人:huang

主题: Re:关于社会研究的问题

"有人认为,正式组织的信息往往通过非正式渠道进行传播.请就此观点进行研究设计,确定是否能证明此观点."

这个题目出得并不理想。因为出题不够严谨,容易使读者产生不同的理解。至少有几种不同理解:1正式组织的信息往往通过非正式渠道在正式组织内部传播;2)正式组织的信息往往通过非正式渠道在社会上传播;比如政府通过报纸发布信息,很多人并不看报,可能主要是在个人交往过程中从看了报纸的人那里获知的3)在正式组织、社会上均传播(另外,“往往”这个概念存在很大的想象空间:到底怎么样才算“往往”?什么是“正式组织的信息”?是正式组织发布的信息还是有关正式组织的信息?)显然,第一种理解好操作一些。以下仅作为参考:

理论假设:正式组织的信息往往通过非正式渠道进行传播

工作假设:大学校方所发布的信息,学生们往往通过非正式渠道获悉。

工作假设的具体操作:选择大学A作为调查点(选择几所或更多所大学也可,以下只按大学A来设计)该大学曾经于今年上半年发布过有关大学毕业生招聘的信息,而应届毕业生们通过大学校方网站、校系大会、年级或班集体组织会议(如班会)等正式渠道获悉此信息的比例小于通过老师与同学之间、同学们之间、朋友之间等私下交流的途径获悉此信息的比例(以获悉相关信息的最早渠道为计)。 分析单位:大学A在校应届毕业生个体。

抽样方案:获取大学A全校在校应届毕业生名单,并以此作为抽样框,通过系统抽样(等距抽样),从中抽取300名(如果考虑抽样误差小一些的话可抽取1000或更多,但如果仅仅为这个假设的检验,就没有必要这么多了)。

资料收集方法:采取问卷调查法,发放300份问卷,询问应届毕业生们获悉今年上半年校方发布的招聘信息的途径。

分析方法:采用SPSS统计分析软件分析问卷调查获得的数据。 经费支出:500元人民币


时间安排:200812510日开展调查。

调查的组织安排:约10位大三同学共同参考此项调查。

这里有一个经典的例子可作为参考:

理论假设:

人们对他人行为的期望通常可导致他人向期望方向改变 (罗森塔尔和雅各布森,1968 工作假设:

那些被老师认为更聪明的学生,会由于老师的这种偏见实际上变得比其他学生更聪明。 实验:

选择一所学校为实验室,让几百名学生参加智力测验,然后从中随机抽取20%的学生;告诉老师说,这些学生是最有培养前途的。

一年以后,他们又对这几百名学生进行了测验,统计结果表明,上述20%的学生其平均成绩高于其余学生。

你还是要看该大学的真题,因为不同的学校想法不同。如果让我来出题,我的题目会更明确一些,不会这么含糊。比如这样的题目会好很多:“有人认为,

碎家庭的孩子比完整家庭的孩子更容易犯罪”

你可多看该大学行政管理和社会学系老师发表的文章(有关实证研究的),可能会对他们的研究方法会有所了解。

梁茂春





2008-11-18

尊敬的梁茂春博士: 您好!

我是黄 关于社会研究方法这门学科,我是认认真真的看了书,做了笔记。我本来是想找一些练习做的,但是图书馆都没有,只有一些理论之类的书。本以为只是记忆性的工作而已,后来拿了真题来看,一看就傻了眼,题目都蛮注重实际操作的,使用性很强,我就抓不到点了。也可能是我看书不透的原因,我正在抓紧时间补,时间也不多了。关于那天问的那道题目具体是这样的:有人认为,正式组织的信息往往通过非正式渠道进行传播.就此观点进行研究设计,以确定是否能证明此观点.


那天晚上你说,收集资料的方法用实验法比较好,我不明白为什么,想请您解释解释.际上,我是想,如果您有时间的话,帮我把过程大致写出来,我想自己琢磨琢磨.毕竟我不是学这个专业的,以前也从来没有接触过着方面的知识,所以脑瓜没有别人的灵活,所以希望老师您多一点耐心,谢谢.

还有的话,老师您是教这方面知识的,对于巴比的书您是很熟悉的,所以我想请问老师,假如您是出题者,您会出什么样的题目呢?我们考行政管理,有社会研究这门课,考得不如社会学专业要求的那么深度,但是难度也不小,我不知道如何把握.我也不知道巴比的书哪些是重点,特希望老师能指点迷津,不胜感激!


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/b23a9adbd15abe23482f4db8.html