如何培养小学生对品德与社会课程的兴趣 王胜利 【期刊名称】《吉林教育》 【年(卷),期】2017(000)046 【摘 要】<正>《品德与社会课程标准》指出:良好品德是健全人格的根基,是公民素质的核心。这门学科以学生生活为基础,对促进学生良好品德形成,促进学生社会性发展起着关键作用。从教几十年,我一直在村小任教,因为小学品德与社会在小学所有的课程当中算是一门小科,再加上家长平时对学生的关注不够,认识不到这门学科的重要性,所以很难得到家长的重视。我所任教的学科,每周只有3节课的课时,和学生接触的时间比较少,这就需要培养学生们对品德与社会的兴趣。 【总页数】1页(P93-93) 【作 者】王胜利 【作者单位】农安县龙王乡大兴堂小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.15 【相关文献】 1.培养孩子的初学兴趣,尊重孩子的初读体验r——谈培养小学生的学习兴趣2.兴趣：浅谈如何培养小学生学习英语的兴趣3.培养阅读兴趣享受读书快乐r——如何培养小学生的阅读兴趣4.兴趣是最好的老师——如何培养小学生数学学习兴趣5.提兴趣 高效率——论如何培养小学生对语文学习的兴趣 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b29b4852ba0d6c85ec3a87c24028915f804d84bc.html