我的赏识教育-优秀班干部的成长故事 王素珍 【期刊名称】《俪人：教师》 【年(卷),期】2015(000)011 【摘 要】没有赏识就没有教育,人性中最本质的需求是渴望得到尊重与欣赏.赏识导致成功,抱怨导致失败.会欣赏学生的老师是最幸福的;被老师欣赏的学生是最快乐的.赏识教育让孩子永远生活在希望和幸福之中. 【总页数】2页(P357-357,356) 【作 者】王素珍 【作者单位】临城县临城镇学区东街小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G451.6 【相关文献】 1.从"黄孩"到优秀班干部——问题学生莫岩的转化故事2.浅谈优秀班干部的培养——学生黎某在“洗脑”过程中不断成长3.让优秀古代故事伴随孩子成长——《中学文言文读本·古代少年故事选》前言4.优秀外语教师成长探究——基于三位青年教师的叙事故事5.管理员、育人者、教育家:优秀班主任成长三台阶——从陶行知四颗糖故事谈起 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b2a0eb9ea900b52acfc789eb172ded630b1c9898.html