课堂教学评价表(格式) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 课堂教学评价表（格式） 评课人姓名： 教研室： 科目： 课题名称： 符合程度 基本基本不符符合 合 A B 评 语 C D 评价项目 评价要点 （1）符合课标要求和学生实际的程度 （2）可操作的程度 （3）学习环境的创设 （4）学习资源的处理 （5）学习指导的范围和有效程度 （7）学生参与活动的态度 教学目标 学习条件 学习指导 与教学调控 （6）教学过程调控的有效程度 （8）学生参与活动的广度 （9）学生参与活动的深度 课堂气氛 （10）课堂气氛的宽松度 （11）课堂气氛的融洽度 （12）目标的达成度 教学效果 （13）解决问题的灵活性 （14）师生的精神状态 （1）创设语文学习情景 学科特色 其 他 评价等级 （2）教师范读及学习示范 （3）教学语言面貌 学生活动 对体现学科特色的三个评价要点的特征描述 （1）创设语文学习情景 针对教学内容，合理有效地设计课堂环境。 针对教学重点和难点，采用辅助手段呈现教学情景。 针对学生的理解和感受组织学生的情景活动。 0 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b2c5eb2d77a20029bd64783e0912a21615797f15.html