幼儿园小班绕口令教案 一、教学目标 1. 2. 3. 能够正确模仿并背诵所学绕口令。 学生能够掌握基本的语音技巧，如音高、音长、音量和语速等。 提高学生的语言表现能力和语音基础。 二、教学内容 1. 绕口令选取 本教案选取以下三个绕口令： 1. 2. 3. 海鸥飞翔会啄小虫，飞到岸边又啄虫。 大黄瓜，大花生，大豌豆，大白菜，大紫萝卜，大甜甜圈。 蜘蛛爬上树，树枝抖个不停。 注：以上绕口令合适幼儿园小班学生，同时也正好包含了一些常见的拼音，便于学生掌握音标。 2. 教学步骤 1. 初步练习 首先，老师需要清晰分析每个绕口令的词汇和句子结构，准备好示范并引导学生模仿跟读。 每个绕口令可以重复朗读三到五次，给学生足够的时间去熟悉和掌握。 2. 加强练习 在学生日程安排中，选择合适的时间段，让学生反复练习绕口令，并根据实际情况开展分组活动以帮助学生不断提高练习效果和自信心。 3. 表现 为鼓励学生展示所学绕口令的能力，可以在班级内举行庆祝活动或者比赛。通过比赛和庆祝活动，激发学生的兴趣和积极性。 同时，老师在比赛环节中提供具有实际价值的奖励，例如 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b33831cc950590c69ec3d5bbfd0a79563c1ed4d6.html