年级 班级 五 人数 组班形式 自然班 日期 周次 七 执教 课次 21 1、韵律：集体舞 4-重点 内容 主题 （1） 2、基本内容II——小篮球 10-难点 （6） 动作协调 联合防守 快速跑传 联合防守 顽强拼搏 1．80%学生学会集体舞的第一节内容，增强身体协调性 学习 目标 2．95%的学生学会联合防守、快速跑传的半场三对三比赛，初步能自行组织比赛 3．感受篮球乐趣，养成对体育的热爱 4．具有拼搏胜利的意识 课时教学 运动负荷 次数 时间 强教与学的活动 度 ★ ♂♂♂♂♂ 1．师生问好 2．宣布课的内容 一 1’ 课堂常规 3．检查课堂常规 教学要求：安静整齐、认真听讲 ♂♂♂♂♂ ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ 4二 5’ 热身操：搏击操 ×8 韵律：集体舞 4 1．教师讲解热身游戏的方法 2’30” 小 2．学生体验游戏快乐 3．师生共同感受游戏快乐 教学要求：整齐到位、动作有力 4×中下 1．教师引导学生进入课题 2．师生示范集体舞第一节内容，引导八小组 学生观察，引出“动作协调”的动作散点 组织与队形 序 间 内容 三 14’ 1 3 40” 1×40” 3×50” 要领 3．学生分组体验，领悟要领 4．集中交流，学生展示，表扬 5．引导学生小组比赛“看谁做的好” 6．鼓励学生敢于挑战，学生体验快乐 7．教师巡视指导，强调学练安全 1．师生互动回顾前课所学 1×2’ 1 3 13’ 基本内容II （篮球）：半场 三对三 2 1 3×30” 1×2’ 1×2’ 2．指导学生“半场三对三”对抗，强调“联合防守”的战位要求，请小裁判一同参与 3．组织轮空的小组助威或在空地轮换练习传接球和联合防守 4．集中交流、点评、表扬、引出“快速跑传”的动作要领 5．教师示范防守动作，强调“联合防中 守”的战位要求 6．引导学生继续分组对抗，请小裁判一同参与 7．教师参与各组一同比赛，鼓励顽强拼搏 8．强调“友谊第一、比赛第二”的原则，注意保护自我、伙伴和对手 9．鼓舞学生团结合作，发扬顽强拼搏的精神 教学要求：注意安全、多练快评 四 五 2’ 放松游戏：平衡木 5 5×20” 1．教师引导学生放松2．师生同练3．表小 扬，小结 教学要求：放松愉悦、遵守规则 1．师生共同回顾 2．学生认真听散点 散点 六 1’ 下课小结 讲 3．师生再见 4．回收器材 教学要求：认真听讲 1．选择标准的篮球场，场内没有杂物（课前检查场地） 安全保场地 空地1块 器材 篮球36只 障 2．合理编排学生练习人数及练习路线和方向 3．做好充分的准备活动，特别是上下肢及腕、肩、踝关节 4．加强学生学练安全意识，注意四周，以免发生碰撞 5．强调“友谊第一、比赛第二”的运动精神，注意保护自我、伙伴和对手 练习密度 预计 48% 课后 小结 强度 内容主题 35% 45% 中 全课 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b36886a0e55c3b3567ec102de2bd960590c6d9a0.html