幼儿园中班元宵节的教案精选 设计思路： 闽南童谣源于生活，它描绘了泉州的风俗民情。在教学中我们以音乐游戏为载体，创编适合幼儿年龄特点和发展需要的童谣游戏，让幼儿在“玩”中感受生活，轻松愉快地参与游戏、体验人与人之间相互交流的亲切和和谐。 元宵圆是闽南地区——泉州的一种特色小吃，每逢元宵节，家家户户都会做元宵圆，因此幼儿对元宵圆非常熟悉、喜爱，特别对元宵圆的制作过程很感兴趣，于是我们设计了童谣游戏《元宵圆》，让幼儿在游戏中再现生活情景，体验做元宵圆，煮元宵圆的过程和乐趣。 活动目标： 1、能用动作随童谣节奏表现做元宵圆、煮元宵圆的过程。 2、 尝试用身体的不同部位与同伴进行游戏。 3、 体验与同伴互动带来的乐趣。 活动准备： 1、 知识准备：幼儿了解做元宵圆的过程，已熟悉童谣《元宵圆》，玩过“照镜子”游戏。 2、 材料准备：录像、音乐磁带 活动过程： 1、幼儿边朗诵童谣《元宵圆》边自由律动入室。 教师：“孩子们你们吃过元宵圆吗?元宵圆用闽南话怎么说。” 2、幼儿观看录像，回忆做元宵圆的过程。 (1)教师：“你们知道泉州的元宵圆是怎么做的呢?” (2)教师：“把元宵馅沾点水，放在糯米粉里滚一滚，沾点水，滚一滚，变大了点，沾点水，滚一滚，哇，变成了又大又圆的元宵圆了。煮熟的元宵圆会怎么样?” 3、幼儿随音乐表现做元宵圆的过程，熟悉音乐的节奏。 (1)配语言节奏“沾点水，滚一滚”，用动作表现做元宵圆的过程。 教师：“如果你是一粒元宵馅，你怎么让自己变成一粒大大的元宵圆?可以用什么动作表示?” (2)随音乐节奏用动作表现做元宵圆的过程。 教师：“我们跟着音乐来做元宵圆吧，看谁的动作和别人不一样，大家要注意听音乐的节奏。” 共2页: 上一页12下一页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b3cf4f4cf6335a8102d276a20029bd64793e625b.html