浅谈初中音乐创新课堂教学策略研究 李竹平 【期刊名称】《新课程（中学版）》 【年(卷),期】2016(000)007 【摘 要】随着我国教育体制改革的不断深入和发展,越来越多的学校注重培养学生的素质,因此,提高学生的素质是目前教育事业的重要工作.其中,培养和提高学生的审美能力是素质教育中的重要组成部分.初中生的音乐教育,对培养学生的审美能力和情感的升华有积极的推动作用.我国传统的初中音乐教学模式相较落后,不利于学生音乐素质以及音乐教学质量的提高和发展,对此,改变初中生的音乐课堂教学模式显得尤为重要.围绕初中生音乐课堂教学进行研究和谈论,分析并阐述初中音乐创新课堂教学的优化策略. 【总页数】1页(P132) 【作 者】李竹平 【作者单位】吉林省通榆县第十中学 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.浅谈初中音乐创新课堂教学策略研究2.关于初中音乐创新课堂教学方法探析3.浅谈高中英语教学策略研究和自主创新课堂教学模式4.浅谈高中英语教学策略研究和自主创新课堂教学模式5.关于初中音乐创新课堂教学方法探析 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b3f2ea77ee630b1c59eef8c75fbfc77da2699725.html