论中小学音乐教学中的创新教育 杨琴 【期刊名称】《中学时代：理论版》 【年(卷),期】2014(000)003 【摘 要】音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过特定的音响结构实现思想和感情表现与交流的必不可少的重要形式,是人类精神生活的有机组成……对音乐的感悟、表现和创造,是人类基本素质和能力的一种反映。随着知识经济时代的到来,如何引导学生创新求异、培养学生的创造意识和创新能力是当今教育的主题。一、以音乐审美为核心,面向全体学生鼓励音乐创造＂艺术就是情感＂,音乐美实质上就是一种情感表达的方式,音乐的美在于能给人们一个驰骋想象的空间。＂没有想象的人生是苍白的人生,没有想象的民族是没有希望的民族。＂中小学生正处在一个多梦的年龄, 【总页数】1页(P195-195) 【作 者】杨琴 【作者单位】内蒙古鄂尔多斯市东胜区第九小学 【正文语种】中 文 【中图分类】X741 【相关文献】 1.基础教育中的科技创新教育（四）科技创新教育中的“预期发展效能”2.浅谈信息技术在中小学音乐教学中的应用3.本土民族民间音乐在中小学音乐教学中的应用研究4.谈中小学音乐教学中的体态律动5.本土民族民间音乐在中小学音乐教学中的传承探析——以铜仁地区中小学音乐教学现状为视角 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1006b57e1a2e453610661ed9ad51f01dc281572c.html