第2课时 认识平方千米 一、教学目标： 1、经历认识平方千米以及平方千米与平方米、公顷之间关系的过程。 2、了解平方千米是比公顷还大的土地面积，知道1平方千米=100公顷=1000000平方米，能解决有关土地面积换算的有关问题。 3、对土地有关的事物有好奇心，感受祖国的伟大，培养环保的意识。 二、教学重点：帮助学生认识1平方千米 三、教学难点：感受1平方千米的实际大小以及与平方米、公顷间的进率。 四、课时：1课时 五、课前准备：中国地图 六、教学过程 （一）、激情导入 今天老师给大家带来一个小谜语，看看谁能猜出来。高山不见一寸土，平地不见半亩田。五湖四海没有水，世界各国在眼前。 学生兴致很高，并且齐声回答（地图） 师出示中国地图问:看到地图，你知道什么，想说点什么？（由于在社会课上学过有关知识，所以学生发言很积极） 老师也搜集到我国的一些知识（课件出示）国土面积(含领海面积)约为1430万平方千米,陆地总面积约为960万平方千米，蓝色国土面积约为470万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。 全班齐读划线的数据，体会到他们说明的也是土地面积 师说明平方千米也是一个土地面积单位，是比“公顷”还大的面积单位，计算较大的土地面积一般用“平方千米”作单位。 板书：平方千米的认识 （二）、探索新知 1、认识“平方千米”。 师：你们知道1平方千米有多大吗？根据以前我们认识面积单位时的经验想一想。可以小组讨论一下。 学生反馈：边长1米的正方形，面积是1平方米；边长1分米的正方形，面积是1平方分米；边长是1千米的正方形土地，它的面积就应该是1平方千米。 师：我们过去学过，1千米也叫1公里，所以1平方千米也叫1平方公里。 1千米=1000米，那么1平方千米等于多少平方米呢？1平方千米的土地又是多少公顷？你能推算出来吗？ 小组尝试，把推导过程板书在各小组的黑板上，全班交流想法。 2、感受1平方千米 师：刚才我们认识了1平方千米这个很大的土地面积单位。现在，请同学们算一算，1平方千米大约等于多少个我们教室的面积？大家先估计一下我们教室的长宽各是多少？ 学生根据老师提供的数据开始计算并汇报结果。然后闭上眼睛想一想，感受平方千米这个面积单位的大小。 （三）、课堂练习 1、单位换算我最棒 650公顷=（ ）平方千米 6000000平方米=（ ）公顷 3公顷=（ ）平方米 60公顷=（ ）平方千米=（ ）平方米 小组在黑板上演示，交流做时的想法 2、在括号里填上合适的面积单位 一座体育馆占地2.7（ ） 英国国土面积是245000（ ） 一间教室占地40（ ） 一本数学书的封面大约是380（ ） （四）、全课总结 1、通过今天的学习，你学到了什么？又有哪些收获呢？ 九、板书设计： 认识平方千米 边长是1千米（1000米）的正方形土地，它的面积是1平方千米，也叫1平方公里。 1平方千米=1000000平方米=100公顷 十、课后反思： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b5a9fb41a88271fe910ef12d2af90242a895ab9c.html