小班科学教案：奇妙的声音教案及教学反思 （学习版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的学习资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、幼儿课件、大班课件、中班课件、小班课件、说课稿、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides various types of learning materials for everyone, such as large class lesson plans, middle class lesson plans, small class lesson plans, nursery class lesson plans, kindergarten courseware, large class courseware, middle class courseware, small class courseware, said lesson plans, other lesson plans, etc. If you want to know about different data formats and writing methods, please pay attention! 小班科学教案：奇妙的声音教案及教学反思 活动目标 1.知道耳朵能辨别声音，了解保护耳朵的方法。 2.能够仔细听辨声音并尝试模仿。 3.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 4.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 活动准备 第 1 页 共 3 页 1.《奇妙的声音》音乐CD，教师教学资源。 2.请幼儿收集会发声的玩具带到幼儿园。 3.鼓、碰铃等乐器。 活动过程 1.鼓励幼儿玩新玩具，听新玩具“唱歌”。 (1)拍拍、捏捏、敲敲、打打、听听新玩具。 (2)说说玩具怎样“唱歌”。 2.提供声音环境，让幼儿听听奇妙的声音。 (1)教师敲打乐器，(.来源 (2)听音乐CD，感受奇妙的声音，说说喜欢听的声音。 3.引导幼儿听听周围的声音，了解护耳常识。 (1)户外散步，听听周围有什么声音，知道生活中有很多声音，耳朵能帮我们听到声音。 (2)说说怎样保护耳朵，如：不随便挖耳朵，遇到较大的声音时要张大嘴巴捂紧耳朵，不把东西放进耳朵里等。 活动延伸 学做“小喇叭”： 1.教师对一名幼儿耳语一句短语，如：“我爱你们，请你笑一笑”，在请幼儿大声告诉大家。 2.游戏可反复进行。 教学反思 一、这堂课成功地激发了幼儿的对声音的好奇心。 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b5b3fd9d9d3143323968011ca300a6c30d22f17f.html