七年级历史(下册)学案 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立

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七年级历史(下册)学案

10 蒙古族的兴起与元朝的建立

班级_______ 姓名________

【学习目标】

1.知道成吉思汗的崛起以及蒙古军灭夏、金和南宋。 2.知道元朝的统一。 教学重点:知道元朝的统一 教学难点:成吉思汗的崛起 学习过程

●知识梳理(将学习内容在书中画线和标记) 一、成吉思汗统一蒙古(阅读教材47——48页)

1、成吉思汗的民族是 ,他的原名叫 2、成吉思汗的主要功绩是:

1率军打败周围各部,统一

,建立蒙古国,结束了蒙古草原长期混战的局面。 二、蒙古灭西夏与金(阅读教材48页)

1、蒙古军队于 年灭掉 。于 年灭掉 2、金朝灭亡后, 形成直接对峙的局面。 三、元朝的建立与统一(阅读教材49页)

1 年,忽必烈改国号为 次年定都 。因此,元朝的开国皇帝就是

2 年,元军占领南宋都城 ,南宋灭亡;

3、南宋著名的抗战派大臣 坚持抗元,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”是 写下的诗句,表现出崇高的气节。 4 年,元灭 ,完成了全国的统一。 合作探究(集体的智慧是无穷的,携手解决下面问题吧!) 看图后回答问题。

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1)图1人物是 1206年被推举为大汗,尊称 ,他最大的贡献是统一

2)图2人物是 ,建国号为 ,他就是开国皇





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达标检测

1毛泽东在《沁园春·春》一词中所说的“一代天骄,成吉思汗”属于 ( )

A.契丹族 B.蒙古族 C.女真族

D.党项族

2、下列政权中,被蒙古和元朝灭亡的( )

知识建构:

①辽 ②西夏 ③金 ④南宋

A. ①②③ B. ②③④ C. ②③ D.③④

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