2009 Text 1 我们的大脑是自动运转的， 轻松 21 习惯是件有趣的事情。 我们无意识间养成了一些习惯， 进入熟知套路所带来的不自觉舒适状态。 “ 这并非选择， 而是习惯控制了那些没有思想的人” ， 这是威廉·华兹华斯（ William Wordsworth ）19 世纪时说的话。在现在这个日新月异的 世纪，甚至习惯这个词本身也带有负面涵义。 因此，在创造和革新的背景下来谈论习惯，似乎显得有点矛盾。但大脑研究人员发现， 当我们有意识地培养新的习惯的时候， 我们的思路跳转到新的创新轨道上来。 我们不要把自己看成是不可改变的习惯动物， 相反，我们可以通过有意识的培养新的习—— 就会越远地走出自己的舒适惯来引导自身的改变。 事实上， 我们对新事物尝试得越多 我们创建了平行路径， 甚至是全新的脑细胞， 可以让地带 —— 我们在工作场所及个人生活中就会变得越有创造性， 但是，不必费心试图摈弃各种旧习惯； 一旦这些程序惯例融进大脑， 它们就会留在那里。相反，我们刻意培养的新习惯会创建平行路径能避开原来那些老路。 《开放思想》一书的作者 Dawna Markova 说：“革新所需要的第一样东西，就是一种对 ，就像我们的总裁称呼自己为‘决策者’那样。 ” 好奇的着迷。然而我们被教导去做‘决定’ 思想者总是在探寻许多其它的可能。 ” 她说，我们都是通过一些自己没有意识到的方法解决问题的。研究人员在 年代末发现人类天生主要用四种方法应对挑战。这四种方法是分析法， 作）法和创新法。但是在青春期结束的时候， 生命最开始的十几年时间里似乎是最有价值的思维方式。 目前标准化测试主要强调分析和程序的能力， 也就是说， 我们中很少有人会本能地使用创新和合作的思维方式。 M.J.Ryan 是 2006 年出版的著作《今年我将 ..... 》一书的作者以及 Markova 女士的商业合作伙伴，她解释说： “这打破了美国信念体系里的主要规则——任何 人都可以做任何事。 这是一个我们已经使之永恒的谎言， 且多去实践就会成就卓越。 ”这就是培养新习惯的目的。 这造就了平庸。 了解你擅长什么并20 世 纪 60 程序法，关联（或合她补充道，“但是，决定意味着否决一切可能性而只保留一种。一个优秀的具有革新精神的 大脑关闭一半的能力，仅仅保留了那些大约在 2009 Text 2 再聪明的父亲也未必了解自己的孩子， （ PTK ），然后另支付 但是如今男人可以提升其为人之父的智慧， 至少可以确认他是孩子的父亲。他所要做的就是在当地药店里支付 120 美元以获得该测试的各项结果。 but 转折词， but today a man can boost his paternal (fatherly) ，转折词前后为正反关系，所以前面)的首席运营官，他24 家注：由于下文马上接上 30 美元买一个父子关系测试包wisdom （但是如今男人可以提升其为人之父的智慧） 应该说的是：父亲不够聪明，但现在可以比原来聪明一些。 Doug Fogg 是 Identigene (生产这种在药店可以出售的测试包的公司 公司直接向公众出售 DNA 检测工具，价格从几百美元到 其中最受欢迎的是父子和血缘关系检测， 系的亲属，而家庭也可以用它来找到被人收养的孩子。 多数测试需要从口腔唾液中获取细胞， 一个潜在的对照者，以便进行 说，自从去年 PTK 不需要处方就能购买以来， 已经有超过 6 万人购买了该产品。超过 2500 多美元不等。 DNA 检测也得到了许多热心的家谱被收养的孩子可以利用它找到自己的有血缘关学专家的推崇，还为那些寻找家族地域根源的服务公司提供了支持。 并将唾液送至公司进行检测。 所有的测试都需要DNA 对比。 但是，一些观察家们持怀疑态度。纽约大学的社会学家 进行血统测试的人在散播一种虚假的精确信息” Troy Duster 说，“那些声称可以要么只考虑来自父亲的男性6 个曾祖父母，或。他注意到每个人都有许多祖先，仅几个世 纪以前就有好几百个。 但是大多数血统检测只考虑单一的血统， 基因信息，即使是这样，仅仅上溯到 遗传 Y 染色体，要么只考虑遗传自母亲的线粒体 DNA 。这个 DNA 只能显示一两个祖先的3 代之前，举个例子来说，人们还有 者上溯到 4 代以前，人们还有 14 个曾曾祖父母（的基因信息是显示不出的） 。 注：括号内的内容为上下文的逻辑意思。 批评家们还认为， 商业性基因检测实际上也就是比对样本的参考资料库。 一些公司使用的数据库里的数据并非系统收集所得， 而是将不同研究项目的信息整合在一起。 这意味某个DNA 数据库可能会从某些地区收集到很多信息，而别的地区却没有收集到任何信息，所以 一个人的测试结果会随着测试公司的不同而不同。 此外，公司用来评估血缘关系的软件程序 2. 实际上 可能是其专利，所以这些软件缺乏同类比较或外界评估。 注： as good as 有两个常见意思： 1. 和 一样好 2009 Text 3 贫穷国家中正规教育与经济发展之间的关系为经济学家及政治家们普遍误解。 但是那种认为 “教育应该是促进贫穷国家经济快速发展的重要因素之一” 的。我们庆幸这个传统观点的确是错误的， 以推动经济发展需要两代或三代人来完成。 毫无疑问， 在这两个方面都有所进步对于这些国家及其他国家的社会、政治及学术发展而言是必要的， 的传统观点是错误 因为创立新的教育体制， 让足够多的人接受教育一家研究机构的研究成果一再表明所有国家的工 人都可以进行（非正规）培训上岗以大幅度提高生产率，从而提高生活水平。 注： trained on the job 其实翻译成培训上岗，或岗前培训即可，但为了体现出与 formal education 的强烈对比，这里我加上了（非正式）三个字强调前后不一。 具有讽刺意味的是， 这一观点的首个证据出现在美国。不久前，随着美国进入衰退，日 本正处于泡沫破灭前的高峰期， 美国工人被嘲讽没有受过良好教育， 并且被认为这是美国经95%，这是美济不景气的主要原因之一。 在全球，不管过去还是现在， 日本一直是汽车组装生产力的领袖。然而，研究表明本田、尼桑和丰田位于美国工厂的生产率大约是日本同行的 国工人接受在职培训的结果。 最近， 在进行住房建设检查时， 研究人员发现在德克萨斯州的休斯顿， 的各项标准。 尽管建筑行业的工作复杂， 但是未受过教育的， 英语不是母语的墨西哥工人总是能够达到最佳的劳动生产率 教育与经济发展之间的真正关系到底是什么？我们不得不怀疑， 育，经济持续增长也会促进教育事业的发展。 的祖先还在狩猎和采集野果时， 即使政府不强迫发展教只有当人类毕竟，教育就是那样开始的。 一万年前当我们除了寻找食物他们没有时间想其它很多的东西。 能够更高效地获取食物时，才有时间做其它的事情。 随着教育的进步， 人类的生产潜力也增加了。 当竞争的环境推动我们的祖先实现这一生 产潜力，他们反过来， 又有能力获得更多的教育机会。 先进的经济水平要求复杂的政治制度， 越来越高的教育水平可能是这种复杂政治制度的必要的， 但不是充分的条件。 因此， 政治改 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b7d3f61401d8ce2f0066f5335a8102d276a26121.html