人教版小学三年级数学上册第五单元《倍的认识》知识结构图 本单元主要有两部分内容组成：一、建立倍的概念；二、解决与倍有关的实际问题。 教学目标： 1、 在操作活动中，获得“倍”概念的直观体验，结合具体情境理解“几倍”与“几个几”的联系。 2、 能解决“求一个数是另一个数的几倍”“一个数的几倍是多少”的实际问题，在解决问题的过程中培养几何直观，渗透模型思想。 3、 培养学生分析问题的能力和语言表达能力，感受数学与实际生活的联系。 编排结构如下： 建立倍的概念 （例1） 倍的认识 求一个数是另一个数的几倍 （例2） 解决实际问题 求一个数的几倍是多少 （例3） 本单元知识点的前后衔接： 已学过的相关内容 初步认识了乘法与除法【二年级】 本单元的主要内容 后续要学习的内容 1、建立倍的概念 （例1） 除数是一位数的出发（整数2、能解决“求一个数是另一倍）【三年级下册】 个数的几倍”“一个数的几倍是多少”的实际问题（例2、例3）【三年级上册】 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b8ff5062dfccda38376baf1ffc4ffe473368fd8e.html