Apples, please.教学设计 授课教师姓名 知识点来源 微课名称 Apples, please. □学科：英语 □年级：一年级 □教材版本：上海牛津版 □所属章节：Module 3, Unit 8 录制工具和方法 Camtasia Studio, Power point录制 设计思路 本微课的教学内容是上海牛津版英语小学一年级上册Module 3 Unit 8 Apples, please.为了提高学生的学习兴趣，本微课图片生动有趣、语言简单，还设置了“买水果”的活动让学生在情境中学习。 教学设计 教学目的 内 容 1、 会认并说出4种水果的单词：apple, pear, peach, orange 2、 能询问数量并回答：How many …? 3、 能在情境中使用语言购买水果：…, please. Here you are. Thank you. 1、会认并说出4种水果的单词：apple, pear, peach, orange 2、能询问数量并回答：How many …? 3、能在情境中使用语言购买水果：…, please. Here you are. Thank you. 微视频、微课件、微教学设计、微习题 教学重点难点 资源与附件 教学过程 1、 出示一个盒子，让学生猜猜盒子里有什么东西。 2、 盒子里出现“apple”的图片，并结合句型“It’s an apple.”进行新授。 3、 出现“six apples”的图片，新授句型：How many …?及其回答。 4、 依照步骤2、步骤3的程序新授“pear, peach, orange”及其相关句型。 5、 复习，让学生看图并说出所缺的单词。 6、 引入“买水果”的情景，学习对话，并让学生自己展开对话去买水果。 Module 3 Unit 8 Apples, please微习题 Look and say. 1. It’s an apple. 2. It’s an orange. 3. It’s a pear. 4. It’s a peach. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b9a281e6ff0a79563c1ec5da50e2524de518d0ef.html