小班教案《美丽的小花》 小班教案《美丽的小花》 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是帮大家整理的小班教案《美丽的小花》，欢迎大家分享。 小班教案《美丽的小花》1 设计思路： 春天是万物复苏的季节。大自然的奇异变化为孩子们提供了丰富的认识对象。随着天气渐渐的暖和，孩子们在户外的时间多起来了，看到了幼儿园的花儿都开了、小草长高了、柳树长绿了…….同伴间都表现出好奇、喜悦的心情。于是小朋友收集了许多关于春天的资料，而在春游时教师也有意让家长带着孩子去寻找了春天，并在平日的区域活动中，运用彩纸、皱纸、面泥等材料，对春天的各种的花卉及动植物进行了个别的尝试。在活动中，我发现幼儿特别对彩泥很感兴趣，他们在压压、印印中进行着自由的表达表现。为此，根据幼儿的'以有的经验和兴趣及指南中提出的目标“亲近自然”，在了解春天的季节特征经验基础上，进一步激发幼儿对周围事物与大自然的变化，提高幼儿小肌肉协调和审美情趣，于是我们就设计了“美丽的小花园”这一活动。 在本次活动中我为幼儿创设了一个自主、温馨、开放的环境。在活动中鼓励幼儿通过不同的方式，感受春天的美丽景色。不仅促进了幼儿自信、大胆的个性品质的形成，也使幼儿极大地体验到了成功的快乐。 活动目标： 1、在压压、印印、玩玩中，感知春天美丽的景色。 2、体验表现与创造的乐趣，激发喜爱春天的情感。 活动准备： 1、各种蔬菜、颜料。 2、绘画纸若干 活动过程： 教师小结：春天来了，小草变绿了，把迎春花变黄了，粉色的桃花也来迎接春天了、柳树开始长出绿色的嫩叶了，春天的颜色真好看！ 2、上一次我们在外面也看见了许多春天的景色，春天真美！ 老师把他画了下来，看看这是什么？(出示范例) 3、幼儿观察老师的范例：谁来说说上面是什么？ 4、老师带来了春天美丽的颜色 5、示范作画。 l喝点水，印一印，迎春花开了。 l请小朋友尝试 （二）、幼儿操作： 1、教师向幼儿介绍各种材料及制作方法。 2、待会儿我们要用他们来装扮我们美丽的小花园。 3、幼儿操作，老师观察指导。 观察要点： 师观察幼儿的操作情况，是否愿意地去选择所提供的材料进行操作。 师关注动手能力较差的幼儿给予指导。 选用多种材料进行印画。 提醒幼儿注意桌面和衣物的整洁。 （三）、分享体验： 1、谁来介绍一下？幼儿交流自己的作品，体验装扮小花园的快乐和成功感。 2、老师表扬孩子的表现。 小班教案《美丽的小花》2 活动目标 1、初步认识螺旋线，鼓励幼儿学习用螺旋线表现小花。 2、通过活动体验大自然的美丽。 3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。 重点难点 能用螺旋线来表现不同的小花。 活动准备 范画、油画棒、绘画纸。 活动过程 一、教师出示线条图片 提问；1、认识这些线条吗？他们的名字是什么？ 3、说一说螺旋线看起来像什么？ 4、螺旋线想帮大地妈妈装扮一下 二、出示范画，引起兴趣 教师示范小花的画法。 三、幼儿自由作画，教师巡回观察、指导。 可以根据幼儿的需要，启发他们大胆想像，添画与春天有关的内容，如：小草。 教学反思 这次活动主要是想让幼儿通过画螺旋线来表现小花，从而感受大自然的美丽。本次活动，不仅在教学目标上有了一定的体现，而且孩子的兴趣也比较高，作品的效果也还可以，个别孩子表现的比较大胆。活动存在的不足：与孩子间的互动做得不够，没有及时给孩子反馈的信息；徒手画这环节应放在前面，而且可以让孩子多试几次。 因此，在以后的活动中，我要考虑的更周到，更成熟些，以减少活动中的不足和存在的问题，尤其是与幼儿互动方面更要引起重视。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ba6d3541b2717fd5360cba1aa8114431b80d8e25.html