留守儿童常见心理问题及应对策略 留守儿童在成长的过程中因为缺少父母的关爱和引导，长期与父母分离，对心灵关怀的渴求和对感情交流的欲望不能得到满足，一些不良情绪长期得不到排解，从而导致了一些心理问题的发生。出现心理问题一般有： 一、自卑，性格孤僻。孩子年幼与父母分开，不能感受到父母的温暖和关心，由于缺乏感情的依靠，性格变得内向。使这些留守儿童形成孤僻、自卑、封闭的心理。 二、是冲动，情绪失控。留守儿童一般正处于身心发育时期，情绪欠缺稳定。班上的同学有时也会因为他们没有父母在身边陪伴而长期欺负他们，对留守儿童的心理伤害很大，孩子也容易变得暴躁易怒，情绪失控。 三、迷茫，缺乏安全。让孩子感受不到家庭的温暖，更没有安全感可言，使他们难以树立正确的人生观，对未来感到迷茫。 想要从根本上解决留守儿童的心理问题，必须社会、家庭和学校相互配合协作。 一、从根本上解决“留守儿童”问题，有赖于社会教育与保障机制的完善和健全。务工人员子女与城市子女享受同等的教育，即公平教育，务工人员就可以把孩子带到身边。 二、建立学校、家庭、社会的留守儿童教育网络。形成相互配合，协同作战的综合工程。 三、加强心理健康课的教学。学校要进一步加强教师的心理教育培训，各科教师在平时教学中要渗透心理教育，心理健康教育。教师要随时掌握留守儿童的心理特点以及存在的心理障碍，掌握心理健康教育的方法，如何正确地排除他们的心理障碍，使心理健康教育科学化、日常化。 解决外出务工人员的后顾之忧，让留守儿童心理健康发展是大家共同的目标。关爱留守儿童，社会各界义不容辞要担当起这个重要责任。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bbe8d8954a649b6648d7c1c708a1284ac85005e3.html