浅议合作学习——课改调研随笔 张桂霖 【期刊名称】《黑河学刊》 【年(卷),期】2013(000)003 【摘 要】随着课改的不断深入,教师在教学活动中组织学生进行合作学习的方式已日益成为现行教学模式中重要的有机组成部分,它对培养学生的学习能力、牢固掌握基础知识起着重要的作用,也是学生学习方式的重大变革.要让学生有效合作,教师首先就应该从教学理念上更新,要相信学生,把学习的权利还给学生,在方法上也要不断地进行探索和研究,便于指导、点拨学生合作学习,以实现学生学习方式的转变,促进学生全面发展. 【总页数】2页(P108-109) 【作 者】张桂霖 【作者单位】沧源县教育局教研室,云南沧源677400 【正文语种】中 文 【中图分类】G420 【相关文献】 1.新课改高考命题调研行动控制的思考——以湖南省新课改高考命题调研为例2.浅议新课改中的分组合作学习3.浅议新课改中的分组合作学习4.浅议新课改下的小学数学合作学习5.浅议新课改下的小学数学合作学习 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bc3cdb8e4a649b6648d7c1c708a1284ac9500546.html