幼儿园儿童行为观察与分析培训心得王怡

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幼儿园儿童行为观察与分析培训心得王怡

为期三天的“幼儿行为观察与分析”培训已经告已段落了，静下来想想这三天，我的收获也是多多！

所谓行为观察，就是指在进行行为矫正之前，对引发来访者的问题行为的起因、所带来的后果以及来访者在此方面的动机与需求等做出评估，以便对症下药，确定来访者的问题行为和治疗的目标与方法。行为功分析，指在行为治疗前对环境中和行为者本身的影响或控制问题行为的因素做出系统分析。

这个对于我们幼儿园的老师来说，开展有点难度，运用到心理咨询的内容。可是贺老师通过自己的理论分析，加上他的实际经验向我们介绍了abc行为分析，大大降低了我们的顾虑，因为这样的行为，我们平时也在处理，如他讲到自闭症的孩子，其实我们也是在运用心理学的方法对待，就是没有贺老师的专业，我们用的只是”小儿科“的方法。慢慢消化贺老师的内容，转变于自己的方法。

三天的时间真得非常短暂，在这短暂的时间中懂得了很多道理，接下来在长时间中慢慢在消化，运用我们的工作实践中，为孩子们做点贡献。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bcd0ff3f15fc700abb68a98271fe910ef02dae79.html

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