小班科学：四色垃圾桶 活动目标： 1.学习辨别垃圾桶及其分类标记。 2.初步了解将垃圾按照“可回收物、其他垃圾，有害垃圾和易腐垃圾”的归类进行分类。 3.积极参与到垃圾分类活动中，养成不乱丢垃圾的好习惯。 活动准备： 1.多媒体课件 2.四色垃圾桶及其标志 3.各种垃圾 活动过程： 一、动画导入 T：宝宝们，你们玩过宝宝巴士的游戏吗？那你认识他吗？他是谁？ T：是的，他是奇奇。奇奇今天要去哪里呢？让我们跟着他的脚步去看一看吧！ T：奇奇邀请我们小朋友一起帮助梦想小镇清理垃圾，你们愿意吗？ T：我们以去看看，梦想小镇到底怎么了。 二、认识四色垃圾桶 T：哇，真的很脏呀！瞧，奇奇来了！咦，他后面跟着的是什么？ T：是的，就是四色垃圾桶。他们呀都不一样呢！宝宝们，你们看看，哪里不一样？ T：是的，颜色不一样！那你还记得有哪些颜色吗？ T：红色的有害垃圾桶、绿色的易腐垃圾桶、灰色的其他垃圾桶和蓝色的可回收垃圾桶，他们还有不一样的标记，你认识吗？ T：请你来送给他们好吗？你认识哪一个？ T：四个标记都找到自己的朋友了。 T： （小结）三个转圈的箭头是可回收物的标记，垃圾桶的颜色是蓝色的。有鱼骨头和苹果渣的标记是易腐垃圾桶，箭头向下的是其他垃圾的标志，垃圾桶是灰色的。最后一个是红色的垃圾桶，它的标记是带有叉的。叉叉表示不好的就是有害垃圾。 T：让我们看看奇奇去了哪里呢？ 三、整理家里的垃圾（播放ppt） T：哇！这么多的垃圾！你们都看到了什么垃圾？ T：那你们知道这些垃圾应该放进哪一个垃圾桶吗？ T：看来有些宝宝已经知道了，有些宝宝还不太了解，没关系，别着急，让我们看个视频，你们就会知道了。（动画） T：现在知道了吗？嘘！老师把这些垃圾都带来了，等会请你们每个孩子选一样，把它送到相应的垃圾桶里。 T：选好的孩子就可以去送一送了。 T：刚才宝宝们都试一试了，那到底有没有送对呢？我们一起来检查一下吧！ T：第一个垃圾桶是？可回收垃圾桶，里面有什么呢？塑料瓶、易拉罐、还有什呢？ T：那送对了吗？我们来验证一下吧！哎呀，体温计不是可回收垃圾，它是有害垃圾，它会对环境造成危害！我们要把它送到哪个垃圾桶呢？宝贝，请你来试试吧！ T：绿色的易腐垃圾桶里又有什么呢？一起检查一下吧！原来有鱼骨头和枯树叶，鸡蛋壳，这三位宝贝送对啦！真棒！可是尿不湿并不是易腐垃圾，它是什么垃圾呢？我们来看一看吧！ T：其他垃圾桶我们班级里也有，那这里面收到了哪些东西呢？餐巾纸放对了！ T：最后一个有害垃圾桶里有电池、温度计和水彩笔，那放对了吗？ T：原来水彩笔是其他垃圾。 T：哇！我们把垃圾都整理好送到相应的垃圾桶里了，你们真棒！房间变得干净又整洁，我们幼儿园也有一些地方有脏脏的垃圾，我们去把幼儿园也打扫一下，让我们的幼儿园变得干净整洁！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bd45053818e8b8f67c1cfad6195f312b3069ebc6.html