【幼儿园综合教案】综合活动：《书法王国》 设计意图： 书法是我国的国粹，是我国的传统文化。书法有利于身心健康，培养良好的道德品质和自控能力，养成耐心、专注和毅力的良好习惯。学习书法：“兴趣比勤奋更直接、更重要。有了兴趣，学习就有趣、有趣。”“兴趣仍然是孩子们最好的老师”。这项活动的重点是培养孩子们的兴趣。在小组活动中，让孩子自由探索，调动孩子学习的积极性和主动性。通过各种感官，让孩子感受书法之美，注重视觉感受，为孩子创造一个安静的书法环境，辅以听觉感受，通过优雅的古典音乐，让孩子感受到柔和安静的书法氛围。 一、活动目的： 1.在创造的环境中，让孩子轻松愉快地感受书法之美，培养孩子对书法的兴趣。 2、从小培养幼儿做事耐心、专心、持之以恒的良好习惯. 二、 活动准备 1、物质准备：书法作品若干、图片、图书、录音、文房四宝、艺术品若干、喷灌（内有碘酒）字娃娃若干、箱子一个、 2.环境创造：建立书法王国 3、知识准备：给幼儿讲书法家王献之的故事让幼儿了解书法的特点和文房四宝 三、 活动过程 （一）、幼儿边听古典音乐边参观书法王国，引发幼儿兴趣。 （二） 孩子们可以自由讨论，初步感受书法之美，理解什么是书法。 你在书法王国里看到了什么？你觉得这些字怎么样？看到这些字心情怎么样 这些词是用什么写的？ （三）、教师引导幼儿观看各组的材料，了解各组不同的性质。 （四） . 团体活动 1、听书法家的故事 提供录音，让孩子们知道王献之小时候是如何刻苦练习书法的。 2、在操作中感知书法工具。 为孩子们提供学习文房四宝，让他们学会擦亮墨水，了解毛笔柔软易吸墨水。 3、欣赏书法作品和艺术作品。 4.奇妙的单词娃娃 提供双胞胎娃娃、喷灌、喷出娃娃身上的字，并进行比较。 5.单词doll寻找家 提供字娃娃和楷书、行书的家。让幼儿比一比娃娃身上的字有什么不同，找出他们和哪间房子上的字一样，把他们拆开送回家。 6.播放并比较玩偶上数字相同的单词。 （五）、经验分享 让孩子们互相谈论在书法王国玩什么？然后让第一组中的每个孩子谈论书法家王献之如何努力练习书法，让孩子们知道他们应该养成耐心、专注、不怕困难的好习惯。 （六）活动结束 美丽的热带鱼 大班四月份学习总内容 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/beaf0b061a2e453610661ed9ad51f01dc28157fd.html