交通标志作用大 活动目标 1.了解红、黄、绿灯的作用，知道人行横道、禁止行人通过等常见的交通标志所代表的意义。 2.懂得遵守交通规则的重要性。 活动准备 1.请家长协助幼儿收集有关交通知识的资料和交通标志图片。 2.《交通标志作用大》教师教学资源；《三颗星星》 3.请家长在家做课前知识准备，让幼儿了解相关的知识。 活动过程 1、教师以故事《三颗星星》引出主题，引导幼儿了解红、绿、黄灯的作用。 我们一起来听一听里面讲的什么事情吧。 2、播放故事《三颗星星》 （1）教师提问：故事里的三颗星星指的是什么颜色？故事里的三颗星星各学会了什么本领？为什么三颗星星一回到妈妈的身边，地球就乱了套？小朋友在什么地方可以同时看到这三颗星星一起出现呢？它们在一起有个好听的名字叫什么呢？ （2）引导幼儿讨论：如果有了红绿灯，但我们不遵守，将会发生什么事？让幼儿了解遵守交通规则的重要性。 （3）教师小结：在十字路口要看红绿灯，红绿灯可以帮助交警叔叔指挥交通，当红灯亮了的时候要停一停、黄灯亮了等一等、绿灯亮了向前行。我们在生活中一定要遵守交通规则，不然就会出好多的交通事故。 3.引导幼儿认识交通标志，了解其意义。 （1）引发幼儿交流，说说自己还见过哪些交通标志？它们都告诉我们什么意思？ （2）教师出示4种较常见的交通标志图片,让幼儿说一说这些标志各表示什么意思？可以互相交流。 （3）拓展知识环节：放交通标志的图片，让幼儿看一看其它的交通标志，了解更多的交通知识。 教师小结：我们认识了这么多的交通标志，这些标志对我们的生活很重要，如果没有这些标志我们的生活就会一团糟。所以我们一定要注意观察生活中的交通标志，不明白的时候要问爸爸妈妈，一定要遵守交通规则。 4.出示CD光盘，请幼儿说一说：我们该怎样过马路。 师：小朋友们找的都对了，那请小朋友们说一说我们在生活中该怎样过马路呢？幼儿回答。 教师小结：小朋友要跟随大人过马路并且要看红绿灯、走斑马线；没有红绿灯时要两边看没有车时再快速通过，不能在马路上打闹、玩耍。 活动延伸 教师与幼儿一起玩“红绿灯”的游戏。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c05bcb69988fcc22bcd126fff705cc1755275fad.html