大班音乐活动：琵琶和二胡 1.了解民族乐器和二胡,了解它们的异同（结构,音调,演奏方法） 2.欣赏琵琶和二胡演奏的音乐,并对民间音乐感兴趣. 活动准备：每个二胡和二胡各一个,乐器展示两个,民间音乐一个. 活动程序： 首先是报价. “小孩,你在学习乐器吗？ '（钢琴是外国人发明的,它是西方乐器,古筝和二胡是我们自己设计和制作的.我们称之为民族乐器.） 其次,感知民族乐器和二胡,了解它们的结构,音调和表演方法. （1）显示琵琶： 1.这是什么样的工具？ （这是我们在中国的民族乐器 - 琵琶） 2.它看起来像什么？ （像半切梨,大上面,小下面） 你的声音是怎么出来的？ （请让年轻人触摸它） 4,介绍琴弦,触摸这些东西就像琴弦会发出声音,这是什么？ （它被称为字符串,有几个字符串） 5.弦上方是什么？ （钢琴）猜测轴有什么用？ 6,介绍琵琶音箱扬声器（把琴弦放在耳朵里,扬声器的功能）. 7,老师弹劾,让孩子感受到狡猾的声音. 8.欣赏VCD（播放器播放着名歌曲'Mountain Flowing Water'） 题： 你认为你的叔叔打得好吗？为什么这么好？ 这首歌听起来像什么？节奏怎么样？似乎听到了什么？ （2）表演二胡： 你知道它叫什么样的乐器吗？ （它也是中国的民族乐器 - 二胡） 2.它看起来像什么？与琵琶有什么不同,有什么不同？ （还有弦乐,只有两个;有两个轴;一个有扬声器;有一个弓.） 二胡正在演奏并演奏弓弦上的曲调. （请尽早起床） 4.欣赏二胡歌曲'赛马',并让孩子们听完二胡的声音和听完歌后的感受. 摘要：琵琶,二胡是中国民族乐器,指甲指甲甲甲指甲指甲甲甲,,指甲指甲指甲甲甲指甲甲甲指甲甲甲指甲指甲甲甲指甲甲甲指甲甲中国中国 第三,听琵琶和二胡的声音. （老师放几首音乐,孩子们仔细听二胡或二胡的声音,模仿他们的演奏方法.） 4.扩展活动：中国仍有许多民族乐器.你知道吗？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c2761feb5bcfa1c7aa00b52acfc789eb172d9e9c.html