从社会表演学看“90后”教师的职业理解与展现 张志坤;李敏 【期刊名称】《福建教育：小学版》 【年(卷),期】2012(000)011 【摘 要】观点：社会是一个大舞台，我们每个人都在其中扮演着自己的角色．这是社会表演学对人生的阐释。当我们从这个视角看“90后”教师的社会形象和个性扮演．并由此出发看他们的职业理解与展现，就能站在更高的角度看清楚他们，也看清每一代年轻人相似又不同的成长需求。 【总页数】3页(P18-19,38) 【作 者】张志坤;李敏 【作者单位】首都师范大学初等教育学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G451.6 【相关文献】 1.社会表演学:教师职业素质提升的新路径 [J], 张燚 2.从不同社会人群对体育教师社会角色的理解看体育教师专业化发展目标 [J], 夏成前 3.威利·娄曼与他的社会表演——从《推销员之死》看阿瑟·米勒的社会表演学思想 [J], 俞建村 4.国家政权与社会表演——从社会表演学看莎士比亚的《李尔王》 [J], 俞建村 5.社会表演学视域下教师角色研究——兼论其“单人剧表演”性质 [J], 李钦君 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c3e8fbe666ce0508763231126edb6f1aff0071b3.html