人音版音乐八下第5单元演唱《这一封书信来得巧》教案4 【教学目标】 1、通过欣赏使学生初步了解国粹京剧的基础知识，并通过角色和唱念做打的模仿充分体验京剧艺术的魅力，激发学生对京剧传统戏曲艺术的自豪之感和热爱之情，弘扬传统艺术。 2、欣赏传统京剧《定军山》选段《这一封书信来得巧》，亲身体验“西皮”和“二黄”的唱腔，并学习英雄人物的高尚品格。 【教学内容】 以《这封信来得巧》为基点，加入创新，将更多的京剧知识，如京剧的形成、京剧的行当、京剧的表演形式、京剧的艺术魅力等溶入其中。 【教学重点】 充分体验京剧的博大精深。 【教学难点】 模仿京剧唱腔。 【教学准备】 1、电脑多媒体课件。 2、事先布置作业：了解京剧。 【教学过程】 一、随《说唱脸谱》音乐进教室 二、导入新课 师：刚才这首《说唱脸谱》大家都很熟悉，一定猜到了我们今天的音乐课跟什么有关吧？（戏曲、脸谱、京剧……）今天就让我们共同走进京剧，感受它独特的京腔京韵。 1、了解戏曲知识 师：戏曲是一种综合艺术。集文学、音乐、美术、表演、武术等为一体，是我们传统文化的重要组成部分。我国戏曲剧种有三百多种，京剧是其中最具影响的一种。 2、京剧的形成 1790年清朝乾隆皇帝庆祝80大寿，来自的几个徽剧戏班奉命进京演出，他们从此在城里扎下根来，他们逐渐学会了人的京腔，还把人喜爱的汉戏、昆曲、秦腔等地方戏的唱腔和表演方法融合到了一起，最终形成了一个新的剧种—-京剧。 1 / 33、介绍京剧大师梅兰芳 师：早在1919年京剧大师梅兰芳赴日本访问演出以来，京剧便频繁走出国门访问演出，对促进国际文化交流做出了重大贡献。今天我们就来欣赏现代京剧《定军山》选段《这一封书信来得巧》。 三、教授新知 1、初听《这一封书信来得巧》(播放课件视频) （1）唱段内容简介： 这段唱段出自京剧《定军山》选段，《定军山》取材于《三国演义》第70和71回，是讲三国时期蜀魏用兵黄忠定军山的故事。 2、京剧的表演形式有：唱、念、做、打。 唱：指演唱。京剧的唱腔有“西皮”腔与“二黄”腔两种。 西皮：唱腔明朗、流畅，善于表现欢快活泼的情绪。 二黄：旋律比较忧伤、痛苦，多以表现悲哀情绪。 那么同学们觉得这段唱腔是属于“西皮”腔还是“二黄”腔？ 念：念白，具有音乐性，像唱歌。 做：只表演，不出声，有节奏性，像舞蹈。 打：打斗时的表演动作。 3、复听乐段。 师：现在老师再播放一遍，请同学们仔细听，听听这段用了什么乐器进行伴奏。（播放音频） 师：你听到了什么乐器？ 4、京剧的伴奏乐器。 师：京剧的伴奏乐器主要有三大件：京胡、月琴、小三弦。外加锣鼓点。 5、京剧的行当： 京剧中根据人物不同年龄、性别、角色，把人物分为生、旦、净、丑四大行当。 生：男性正面形象。可分为：老生、小生、娃娃生，还有文生和武生。 旦：女性正面形象。可分为：青衣、花旦、武旦、老旦。 净：性格鲜明的男性人物。可分为：花脸、武花脸。 丑：滑稽、幽默、机敏、活跃的人物。可分为：文丑、武丑。女的可叫丑旦。 “净角”和“丑角”两大类人物形象脸谱用的较多。生、旦角很少用。 四、教学拓展----学唱京剧。 师：我们介绍了这么多，同学们想不想试着学几句，体验一下？ 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c4b68ec352e79b89680203d8ce2f0066f433644b.html