中班古诗咏鹅教案目标 教案标题：中班古诗咏鹅教案目标 教案目标： 1. 培养幼儿欣赏古诗的兴趣和能力。 2. 增加幼儿对于诗歌表达的理解和掌握。 3. 通过咏读古诗《咏鹅》，培养幼儿的语言表达和表现能力。 4. 培养幼儿的注意力和记忆力。 教学重点： 1. 帮助幼儿理解古诗《咏鹅》的内容和情感。 2. 通过咏读和朗诵，让幼儿感受到古诗的美。 3. 促进幼儿口语表达的能力。 4. 培养幼儿的记忆力。 教学准备： 1. 古诗《咏鹅》的课件或图片。 2. 相关绘本或图书。 3. 鹅的模型或图片。 4. 音乐播放器（可选择配乐）、音响设备。 教学步骤： 引入活动： 1. 通过展示或播放音频，让幼儿听一遍《咏鹅》的朗诵，并引导他们静静聆听。 2. 让幼儿表述一下他们听到的诗歌是关于什么内容的。 核心活动： 1. 以图片或课件的形式再次展示《咏鹅》的内容，并鼓励幼儿跟读。 2. 引导幼儿理解《咏鹅》中的常见词汇，如“白毛浮绿水”，“红掌拨清波”等。 3. 通过互动问答的形式，帮助幼儿理解古诗中描绘的景物和情感。 - 提问：诗中有哪些动词？这些动词描绘了什么样的情境？ 4. 带领幼儿一起读诗，可以用朗诵或轮流念诵的方式进行。 5. 将诗歌用游戏的形式进行复述，例如“我是一只小鹅，漂亮的小鹅，我在绿水中游来游去”等。 巩固拓展： 1. 准备一些鹅的图片或模型，让幼儿观察并形容鹅的特点。 2. 配合音乐，让幼儿模仿鹅的动作，例如摇头、摆尾等。 3. 通过绘本或图书，进一步了解鹅的生活习性并进行讨论。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c4c1f413aa8271fe910ef12d2af90242a995ab16.html