【荐读】幼小衔接的目的与意义 1．培养幼儿对小学生活的热爱和向往 幼儿对小学生活的态度、看法、情绪状态等，与其入学后的适合水平关系很大。所以，幼儿园阶段应注意培养幼儿愿意上学，对小学的生活怀着兴趣和向往，为做一个小学生感到自豪的积极态度，并让幼儿有机会获得对小学生活的积极情感体验。 2．培养幼儿对小学生活的适合性 幼儿入学后，是否适合小学的新环境，适合新的人际关系，对其身心健康影响很大。有一种理解是，幼儿只要提前认一些字，学一点拼音、算术等就没有问题了，这是十分片面的。培养幼儿的社会适合性，特别是主动性、独立性、人际交往水平等，不但关系着幼儿入学后的生活质量，也关系着他们在小学的学习质量，是幼小衔接的重要内容。 3．协助幼儿做好入学前的学习准备 学习准备是着眼幼儿终身学习的需要，发展他们基本的学习素质，并在此过程中，协助他们打下今后学习的基础。培养孩子养成良好的生活学习习惯和自理水平我们都知道，在幼儿园里面孩子过的是一种被照顾着的集体生活，幼儿园的老师整天都跟着，吃饭、穿衣服、系鞋带、上厕所，老师都会看护周到，即时给予协助。但是进入小学后，则是相对独立的生活，孩子必须有生活自理的水平，自己学会照顾自己，自己系鞋带、穿衣服、上厕所。这时候老师的主要任务是传授知识，小学也有很多学生守则，学校规章制度，孩子需要自己学会集中注意力，学会自控水平。 4.培养孩子与人沟通的水平 相对于幼儿园，小学生活更加独立，自主和多变，所以培养孩子良好的品性和良好的沟通水平，对于他顺利、成功地展开新的校园生活有着非常重要的意义。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c525047cc0c708a1284ac850ad02de80d4d806bf.html