由于本篇自我陈述的作者本科就是法学专业，申请人大法学研究生，没有跨专业。 所以内容和格式我的自我陈述应该是借鉴不上。 但是我还是发一下吧，说不定您以后再写相似的个人陈述可以当做模板。 一、学术背景 本人于2012年9月进入北京中医药大学法学（医药卫生）专业学习，在三年的学习中，我渐渐领略到了法学的独特魅力，对法学产生了浓厚的兴趣。同时，借助我校浓厚的医学氛围，我秉着专一的学习态度，不断向着“知医懂法”的复合方向努力。 （一）格物致知，“人法合医”——课程学习 我以优异的成绩完成了14门法学专业核心课程以及中医学基础、临床概论，现代医学基础、临床概论等医学专业课程的学习。我也广泛涉猎中国传统医学、哲学书籍，有较好的文言文功底。学科间的交叉不仅提高了我对理论的实际应用能力，而且对法学和医学也有了更全面的认识。 （二）知行合一，方得真谛——科研实践 我于本科阶段主持国家级科研创新课题1项，参与其他科研课题4项。全程负责参与问卷设计发放、数据统计分析，调研报告撰写等工作。在此过程中，我提高了自己的独立思考、团队协作、数据分析等能力，培养了一定的学术思维，为研究生阶段的学习打下了良好的基础。 法学和医学都是实践性很强的学科，我充分利用业余时间在司法机关和医疗机构实习。尤其是在国医堂中医门诊部的实习，在浓厚的中医学氛围下，切身的体会到中国传统医学的精妙，也坚定了我今后愿为中国传统医学文献、技术等知识产权保护而奋斗的决心。 我积极参加学校内外各种活动，在担任学生干部期间，组织了一系列班级活动；协助团委老师完成上级团组织各项调研活动，现承担我校共青团史研究工作，统筹安排并参与从资料搜集整理到人物采访全过程。得益于这些平时的积累，我的沟通协调、综合分析及解决问题的能力也获得了很大的提升，也形成了自己有效管理时间的方法。 二、研究方向和学习计划 随着一带一路战略的实施，中医药文化作为我国传统文化重要组成部分，必将广泛传播。然而印度的 “姜黄案”、南非的“仙人掌案”等一系列中医药知识保护代表事件说明开展中医药知识产权保护已势在必行。因此，我初步拟定的研究方向为著作权法，而后结合自己所学研究中医药文献的知识产权保护，希望尽自己的绵薄之力捍卫祖先留给我们的财富。 我对自己研究生阶段的学习计划如下： 1. 重视外语学习。在提升自己专业英语水平的同时，学习德语或日语。 2. 注重专业知识学习。在高质量完成课程学习的基础上，大量阅读国内外相关文献，关注国际学术前沿，拓宽知识领域；结合理论体验法律实务工作；争取在有限的时间内获得最优的学习效果。 3. 协助导师完成其科研项目，创造学术成果。 4. 从事法律志愿服务活动，以自己所学回报社会。 三、职业规划 我有志于继续攻读博士学位，而后进入高校从事学术研究工作。同时我希望自己能够加入知识产权法学研究会，与其他学者一道，为我国知识产权保护贡献力量。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c5cbe80c3186bceb19e8bbec.html