中班健康活动我会叠衣服教案反思 中班健康活动我会叠衣服教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,学习叠衣服,并摆放整齐,培养幼儿的自我服务能力,自己的事自己做,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,快来看看我会叠衣服教案吧。 活动目标: 1、学习叠衣服,并摆放整齐。 2、培养幼儿的自我服务能力,自己的事自己做。 3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备: 幼儿的上衣外套、裤子和袜子 活动过程: 教师讲述故事《一只袜子》,引出主题。 教师:“今天我为小朋友带来了一个新的故事,小朋友听听看故事讲了一件什么事情? 教师把故事有表情地讲两遍 (第一遍时提问讲了一件什么事情) 第二遍提问: “为什么小朋友的一只袜子找不到了?(因为晚上睡觉时,小朋友把脱下的衣服和袜子乱扔) “小朋友的袜子在什么地方找到的?(裤眼里) 为什么以后小朋友睡觉前总是把脱下的衣服叠好,摆放整齐?(早晨起床穿衣服方便,养成生活的好习惯) 请幼儿谈谈:自己睡觉时,脱下来的衣服是怎样放的?需要在认衣服时,都是怎样做的? 让幼儿知道每天睡觉脱衣后,把衣服整理好,放在固定的地方。 教幼儿叠衣服: 教师示范讲解叠衣服的方法 请部分幼儿上讲台分别练习叠上衣,叠裤子,叠袜子。 活动延伸: 鼓励孩子以后正确的折叠衣服并摆放好。 活动反思: 要充分挖掘生活的教育价值。如因为生活活动是一种日复一日的重复活动,因此可以培养幼儿的坚持性、培养幼儿的独立生活能力、学习解决生活问题能力、促使幼儿动作技能发展、特别是手的精细动作发展、感受劳动的快乐等等。 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/c5d0fd31ba0d6c85ec3a87c24028915f804d8493.html